有趣的一天好的开头怎么写-搜答案-智慧作业帮

上课,本来应该在教室这个庄严而神圣的地方.可是,随着测试题中动手动脑的题型的增多,同学们更需要的是亲身去看,去体验.正因为这样,自然科的宋老师决定带我们去巴山公园,去体验大自然,感受大自然的美,感受泥

1：开门见山.直接说出自己的姓名.2：设疑法.不说出自己的姓名,最后突然说出来.3：“借刀杀人”.用别的物或人来介绍自己,说白了就是用别人的嘴来介绍自己.

找点喜欢的诗词,当练字.日记可以不仅是记录过程,也可以是创造的过程.比如写的时候反省下自己····

我有一个有趣的故事要告诉你.你几乎不能等去理解它.现在,让我和你分享.这是整个故事.你认为它很有趣吗?

大千世界无奇不有有人发现下雨前燕子会低飞马站着睡蚂蚁排队走,看看我有趣的发现吧!

吹泡泡是一件很有趣的事.

一、先声夺人看开篇开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣开篇写得好不好,核心问题还是在审题；审好题意破题时,先求准确,再求形象.以下介绍开篇的

一般就是,记得在我某某的时候,在某某地方,发生了一件某某的事,然后就开始描述记叙事情,注意把有趣的具体过程,原因写的突出点,别太假了有点真情实感加进去,最后说说为什么你觉得它有趣,就行了!~

开头：童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事.3.童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟

今天,我度过了令我难忘的一天,因为.（此处交代四要素,也就是时间地点人物事件）.啊,这真是难忘的一天呵!我.（也是交代四要素）

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语文世界中的知识是无法计数的,就让我们走近语文世界遨游吧

描写法即借助于某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫.这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效.如2002年高考优秀作文《昭君的选择》一文开头写

叮铃铃,上课铃声响了,王老师笑眯眯地走进了教室.这时,王老师的目光在我们每个人的身上扫过,最后,锁定在过艺纯身上.而且,还让过艺纯出去,教室门“啪”地一下关了.也不知道王老师的葫芦里卖的什么药.然后,

网友完善的答案日本校园七大不可思议事件世界上有鬼的证据（1）在美国科学家们做过一个实验.他们找来一个人,将他催眠,他竟能说出自己的前生的情况和今生死时的模样（2）我的一个朋友就这么不幸死去.她有一次在

周日,我们一大帮人去爬薤山,我们游玩了一天,真有趣呀!　　首先我们坐车上了山,只见一路花繁叶茂,挡的我们几乎看不见太阳.到了半山腰,我们要自己爬了,我们一群人走在那宽不足两米、只能放下半只脚的小台阶上

开头：人生的尝试无数遍只有这次令我终身难忘结尾：朋友们在你做任何尝试请三思吧不然你会后悔终生的

HalloweenisonthelastdayofOctober,isafunholiday

当我给予他人快乐时,自己不仅能收获双倍的快乐,还能收获帮助社会的责任心.”这是我从当志愿者的经历中收获的道理,它时时都在鞭策着我再问：3Q

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