有细雨和甘露的拟人句-搜答案-智慧作业帮

窗户被淘气的风弟弟吹得嘎吱嘎吱直像.

比喻句1.他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了.2．小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.3．山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了

天上有那么多形状的云!有的像大象,在喝着天上的清水;有的像小老虎,他们在互相玩耍呢;还有的像小猫,在追她的线球.天上有好多的云啊,他们自由的在空中飞翔,玩耍.你听到了吗,他们笑得多开心啊!

1、泉水犹如美妙而神奇的电子音乐,弹着琴,唱着歌,充满活力,无比欢畅,奔向远方.2、泉水慢慢地从地下冒出来,像螃蟹吐泡似的,声音如金石齐鸣,像珠落玉盘.

可改成：1.拟人句：天上的云形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿.\x0d2.比喻句：天上的云形态各异,一会儿像白色的棉花糖,一会儿像连绵不断的山坡,一会儿又像仙女撒下的花瓣.

不知道好不好!你自己看着办.比喻句：沙沙沙.沙沙沙.细雨像妈妈的手,轻轻拍着小树的背.拟人句：沙沙沙.沙沙沙.细雨轻轻的洒在旁边那正在疯狂着吸允着雨水的小树上.

校园春色春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着

春天的甘露是对春雨的比喻,贪婪地吮吸是说杨梅不知满足地吸收着春天的雨水）在这句话中,作者采用恰当的比喻,把春雨比作甘露,而且把杨梅树当作人来写,从表面看是说杨梅树不知满足地吸收着春雨,而实际是在写杨梅

细雨在那儿焦急地不分方向的乱飞.

11自然段第三句话是排比,

细雨如丝,一棵棵果树宛如沉思的诗人在推敲诗句.

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,不可和童话弄混.（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句,但人们经常搞混）拟人句:什么是拟人句?就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行

至于文章没有.句子有点可以采用拟人秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.花儿在风中笑弯了腰.夜空中的小星星眨着

“比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力,渲染文章的表达感情氛围,达到妙笔生辉的效果.那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢?“比喻句”通常是把某一事物比

如丝春雨哺杨梅诗句是最简单的.句中改吮吸为哺（乳）,好似母亲在哺育儿女,行为主体变了,情感更浓.

.我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里……小小的花也想抬起头来,感谢春光的爱……成功的花,人们只惊羡它现时的明艳………………………………嗯选我吧虽然没有分我还是愿意帮助你

没题目咋回答啊.

1.团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来.2.球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头.3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……4.小朋友乘棉花糖气球飞来.5.交语

杨梅树吮吸着甘露

将细雨比喻成丝,同时将雨比喻成甘露.这一句话也是拟人句（贪婪地吮吸足着）.