有十根蜡烛燃烧着一阵风吹灭了两根 过了一会儿又熄灭了一根

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 02:57:47
同样长的蜡烛,若粗烛可燃烧4小时,细烛可燃烧3小时.一次停电,同时点燃两种蜡烛,来电后同时吹灭,发现

设蜡烛的长度为x,停电y小时停电过程中,粗烛燃去x/4*y,细烛燃去x/3*y,根据剩余长度关系列方程x-x/4*y=2(x-x/3*y)解得y=12/5=2.4(解题过程中x可以约去)停电2.4小时

一个房间里燃烧着10根蜡烛,吹灭9根 还有几根?

如果剩下的没烧完,就是10根.烧完了就是9根.问的人逗你玩吧,因为可以变答案,所以很难答对

关于蜡烛的几个问题(1)取一支蜡烛,将其点燃,看一下发生了什么变化?(2)将燃烧约5分钟的蜡烛吹灭,仔细观察吹灭后的蜡烛

初中化学实验题吧弟弟?1蜡烛发出明亮火焰,火焰周围的蜡变成液体.2灯芯上变黑,变硬.3吹熄后我们闻到蜡的气味,这代表蜡烛燃烧时燃烧的蜡是汽华的蜡,2中看到的是蜡的气体由于气温降低凝结为固体```好好学

某日停电,房间里同时点燃了两支一样长的蜡烛,一支可燃烧3小时,另一支可燃烧5小时,当送电时吹灭蜡烛发现

设是X小时(3-x)/3=(1/3)(5-x)/51-1/3x=1/3-1/15x4/15x=2/3x=2/3*15/4x=5/2所以停电2.5小时这不是二元一次好不--再问:我知道啊我的提问还没结束

停电时,小王同时点燃了两支蜡烛,这两支蜡烛一样长,粗的可燃烧4小时,细的可燃烧3小时,来电后小王同时吹灭两支蜡烛,发现粗

这道题我是用方程解的,你应该能看得懂吧?设停电时间为x小时.1-x÷4=2(1-x÷3)1-x÷4=2-2x÷312-3x=24-8x-3x+8x=24-125x=12x=2.4答:停电了2.4小时.

吹灭蜡烛利用了什么灭火原理

一、降低温度,吹气带走热量二、窒息,呼出气体中二氧化碳含量很高,导致蜡烛周围氧气浓度低

吹灭蜡烛是破坏了哪一个燃烧条件

因为嘴巴吹出的氧气还有16%,所以不可能是隔绝氧气.吹出的空气在37度左右,应该是降低了可燃物的温度

一阵风把蜡烛吹灭了(改为“被”字句) 快~~~~谁现在帮帮我~

蜡烛被一阵风吹灭了蜡烛被一阵风吹灭了吗?衣服被妈妈洗得干干净净衣服被妈妈洗干净了吗?

两根同样长的蜡烛,粗蜡烛可燃烧4小时,细蜡烛可燃烧3小时,一次停电时,同时点燃两根蜡烛,来电后同时吹灭,发现粗蜡烛是细蜡

设蜡烛的总长为单位1,则粗蜡烛的燃烧速度为1/4,细蜡烛的燃烧速度为1/3设停电时间为t小时,则根据题意有:1-1/4*t=2(1-1/3*t)解此方程可得出:t=5/12h=25min故停电时间为2

同样长的蜡烛,若粗蜡烛可燃烧4h,细蜡烛可燃烧3h.一次停电,同时点燃两种蜡烛,来电后同时吹灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的

设停电x小时则粗的烧了x/4,还剩1-x/4细的烧了x/3,还剩1-x/3所以(1-x/4)=2(1-x/3)1-x/4=2-2x/35x/12=1x=12/5=2.4所以停电2.4小时

两根同样长的蜡烛,粗蜡烛可燃烧4个小时,细蜡烛可燃烧3个小时,一次停电,同时点燃两根蜡烛,来电后同时吹灭.发现粗蜡烛的长

解题思路:停电x小时.等量关系为:1-粗蜡烛x小时的工作量=2×(1-细蜡烛x小时的工作量),把相关数值代入即可求解解题过程:

月光曲短文中一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝

贝多芬看到了窗外美丽的月景,也看到了兄妹苦难的生活和他们之间深厚的兄妹情谊,还看到了妹妹对于音乐的执着追求……他按起琴键来弹的是《月光曲》,《月光曲》是由于他看到了上述的一切而有感而发~或贝多芬在想,

他吹灭了所有的蜡烛 翻译

Heblewoutallthecandles.

()风把()蜡烛()吹灭了

一阵风把一根蜡烛一下吹灭了

翻译:是时候吹灭蜡烛了.(两种)

是时候吹灭蜡烛了.It'stimetoblowoutthecandlesIt'shightimethatthecandlesshouldbeblownout再问:������ʦ˵��It'stimef

有时候,风会将火吹灭,如燃烧着的蜡烛被风一吹就灭了

风吹灭火是由于风吹的话周围气压变小,火就灭了.鼓风机是增加空气含量,火肯定旺了,而且鼓风机也不对着火吹,而是火的下方