有关太湖的景色作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 21:55:44
有关于春天景色的作文不少于250字

我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿

描写天下第二泉或太湖、梅园景色的作文

天下第二泉惠山有九龙十三泉,声名最大的是天下第二泉.此泉开凿于唐大历年间,至今已有1200多年的历史了.经过松根蓄存和砂岩过滤,含多种矿物质.水质明净,甘冽可口,是泡茶珍品.“天下第二泉”是由我国古代

描写太湖四季作文,要仿照烟台的海.

我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海.“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的.终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海.大海,真的很大,一

有关秋天景色的作文,500字以上.

秋天秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见

写太湖的作文

不建议你来网上找·····自己写吧对你很有意义想下者如果是高考就2个小时的时间会也要写不会也要写吧这次作文当成高考祝你成功····【艺术真真】回答

有关家乡景色的作文

说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色春天的家乡穿起了万紫千红的艳装.你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢

描写太湖美景的作文

太湖美“太湖美呀,太湖美.美就美在太湖水,水上有白帆哪啊,水下有红菱哪啊;水边芦苇青,水底鱼虾肥……”耳边传来了这一首动听、优雅、古典的音乐,再配上演唱者那副银铃般清脆的歌喉,唱着煞是好听的吴侬软语,

太湖作文

美丽的太湖今年暑假,爸爸带我到无锡游玩.无锡可美啦!山明水秀、物宝天华.我们游玩了很多地方,但给我印象最深的还是美丽的太湖.  太湖有6万多公顷,是我国五大淡水湖中最大的湖泊.我和爸爸乘着轮船行驶在太

有关鲁迅公园春天景色的作文(500字)

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的

太湖的作文最好有春夏秋冬

我们的湖,我们的雨季  孔银姣  浓雾笼罩的山峰,在秋天的雨幕中安静而神秘,气与岚与村庄上空的炊烟缭绕在一起,仿佛梦境一般.它们没有自己的颜色,它们的颜色和湖水和秋雨已经融为了一体.但是我们凭经验和感

有关冬天景色的作文(无锡地区)

天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地冰天雪地寒气袭人寒冬腊月银装素裹1)橙黄橘绿(2)白雪皑皑(3)冰天雪地(4)风号雪舞(5)风雪交加(6)寒气逼

有关生命的景色的作文500字左右

生命的真谛在不同的环境下生命的意义也不同;只要你珍惜生命,它就有价值;可以为他人付出生命,这样的生命就有价值;为自己的利益而付出生命,这样的生命一文不值.这就是生命的真谛!有这样一个故事:有一个生长在

有关校园景色的作文

篇一:秋天的校园送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天.  推开校门,就与秋风撞了个满怀,空气中弥漫着桂花的清香,淡雅、高贵.校园好美味!  走

有关名胜古迹或者景色的传说作文?

远远的便看见,长城犹如一条长龙,盘卧在山陵上.爬上长城,看着人群来来往往,我心中便产生一种好奇心,从高出往下看会是什么样呢?于是我便随着人群一起向上涌去.一路上我遇见了许多外国友人,想必他们也是久闻长

有关写家乡景色的作文大约500多字

茶陵是我家好看靠大家一看云阳山二看铁犀锈三看米江河

描写苏州太湖的作文描写苏州太湖风景的作文快苏州园林也行

我常听到太湖的美名,五一假期,有幸一览太湖的美色.如果万里长江是在祖国母亲腰间的金飘带,那么太湖就是镶嵌在金飘带上的一颗绿宝石.在山顶上远眺,太湖四周群山环抱,白茫茫的湖水无边无垠,和万里蓝天连在一起

描写太湖银鱼的作文

我的家乡在无锡,这里物产丰富,景色迷人,是个美丽富饶的地方.这里有各种各样的特产.比如色泽翠绿的绿豆、香喷喷的花生、晶莹美丽的银鱼、味道鲜美的大闸蟹.今天我要给大家介绍的是我最喜欢的太湖味道鲜美,柔若

有关景色的名言

笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫)博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚

太湖是怎样变化的?(作文、知道的进、)

目的利用遥感与地理信息系统技术监测太湖蓝藻的动态变化.方法在对多时相的遥感数据进行几何校正与辐射校正的基础上,计算近红外与红波段的相对反射率之比,通过非监督分类处理得到分类图像,反复与假彩色图像对比分