有关名人化解不利因素,最终成功的素材

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 05:36:35
古代名人坚持理想最终成功的事例!

陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离

求名人读书最终取得成功的事例,300字左右,

映雪夜读孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫.孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用.他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油.一到天黑,便没有办法读书.特别到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久

名人在失败后,没有放弃,重新努力最终成功的例子

例:爱迪生发明耐用碳丝灯泡,经历了无数次失败,但没有放弃,继续努力钻研,最终成功再问:能长一些吗,需要不少于六十字再答:“发明大王”爱迪生在发明耐用碳丝灯泡的过程中,经历了上千次失败,但他坚持不懈,努

请问有那些名人梦想受挫,坚持最终成功的故事?

人之一世,殊为不易.在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生.痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏.百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年

经历了一次又一次的失败,最终成功的名人的故事

林肯  1809年2月12日,出生在寂静的荒野上的一座简陋的小屋.  1816年,7岁,全家被赶出居住地,他必须工作以抚养他们.  1818年10月15日,9岁,年仅35岁的母亲南希·汉克斯不幸去世.

有关失败和成功的名人故事

拿破仑1769年出生在科西嘉岛的阿雅克修城,他的家族是一个意大利贵族世家,科西嘉岛刚刚被卖给法兰西共和国后,法王承认其父亲为法兰西共和国贵族.在父亲的安排下,拿破仑9岁时就到法兰西共和国布里埃纳军校接

搜集古今中外名人通过不懈努力最终成功的有关事例.

美国作家海伦凯乐,在一岁半就双目失明,命运对她是凄惨的,可他凭着对自己的信心,顽强的活了下去,后来,他又靠着不懈的努力,最终被哈佛大学录取,成为举世瞩目的残疾作家.童第周小学成绩很糟,差点被要求留级.

有关名人勤奋成功的例子.

贝多芬的努力就在1824年5月7日这一天,贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》.演奏完时,他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声,而贝多芬却一点也没有感觉到全场

有关改变自己的名人事例.名人改变自己而不是抱怨命运,最终获得成功的例子.

1、程门立雪  游恭,五代时人,学问广博,文章很好.游酢是宋代的学者,典故“程门立雪”讲的就是他尊敬老师的故事.再问:我问的是改变自己再答:学他呀。再问:我要的是改变自己的名人事例,不是学他事例事例你

有关选择了适合自己的的路,最终成功了的名人事例

《文天祥少年正气》  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这

名人追求梦想 最终成功的故事

有一位穷困潦倒的年轻人,身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服.但他仍全心全意地坚持着自己心中的梦想,他想做演员,当电影明星.好莱坞当时共有500家电影公司,他根据自己仔细划定的路线与排列好的名单顺

有关的社会名人成功例子

起点不同终点也不同,每人只能走自己的路

名人胸怀理想,最终成功的典型事例

《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走

名人遇挫折失败继续努力最终成功的事例

够吗?《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过

名人坚持不懈最终取得成功的故事(400字)

你应该找点书看有很多的.

有关名人成功的事例

《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事

有关祖国统一有利因素和不利因素

有利因素①经过改革开放,我国的综合国力极大增强,国际地位显著提高.②实现统一,是全体中华儿女的共同心愿,是不可抗拒的历史潮流.③历史文化传统、语言相同,血浓于水.④一国两制方针充分考虑到各方的利益,也

求,有关 由于心静最终走向成功的一篇作文

童年经过了许多许多的故事,虽然有很多事情都忘记了,但是数学竞赛这件事让我久久不能忘怀.  那是小学三年级的一天,我们的班主任告诉我们下个月要举行数学竞赛.话刚说完,我们的教室就炸开了锅.放完学后,我向

对应法则是最终的化解吗

你列的两个式子,第二个稍加变化(运用对数的性质,将1/2放到真数上成为1/2次方,即二次根号)后,与第一个一模一样,所以对应法则是相同的.