有关五年级下学期的第三单元的口语交际怎么写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 10:22:10
帮我找一份小学五年级下学期语文五、六单元的试卷

一、读拼音,写词语.(8分)jīfěnɡhǔpòtuīcèpénɡpài()()()()jìcèmíhuòɡǔɡésōnɡzhī()()()()二、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示.(6分)黏稠

五年级下学期第七单元作文

是写人的吗?再问:YES

五年级下学期第二单元作文

放学后,在同学泰睿的提议下,班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛.拿足球的同学杨哲姗姗来迟,急得大家像热锅上的蚂蚁似的.足球拿来了,我们分为A、B队后.一场精彩、激烈的足球赛开始了.只见双方

五年级下学期第四单元作文

在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬.在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪响,那响声,如同一个命令一个任务,是开始冲刺,

五年级下学期三单元的作文

竞选班长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学:我叫王钰婷,虽然刚满九岁,但是已经是连任几届的“老班长”了.在从事班务工作中,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了老师和同学的好评.今天,我又勇敢地站在这里参加班长

五年级下学期第三单元作文怎么写?急!

是不是发言稿?这个星期我们也要写敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是XX.今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我.我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自

小学五年级下学期第七单元的习作

不知具体要求是什么,我可以给你提供一份作为参考.不过,最好还是自己动笔写一写,因为到考试时毕竟要现场写.不要因为想偷懒而害了自己,一定要听话!毕竟最应该对自己负责的不是别人,正是你自己.一个大方的人她

五年级下学期一单元的作文

接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了.我无意中在网易论坛上认识了你.看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“

五年级下学期第二单元日积月累的意思

1.天行健,君子以自强不息.《周易》2.有志不在年高,无志空长白岁.《传家宝》3.莫等闲,白了少年头,空悲切.《满江红》4.少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》5.路漫漫其休远兮,吾将上下而求索.

五年级人教版下学期的第七单元习作

我的妈妈今天,是母亲节,就让我来说说我的妈妈吧,她中等身材,不胖不瘦,高高的鼻子,我最喜欢看妈妈笑了,因为在她脸上常常带着微笑,笑起来的时候还有一个小酒窝,好看极了.我的妈妈,脾气有点暴躁,但是对人很

求一篇人教版七年级下学期英语文章,第三单元的

Panda—theNationalTreasure  Pandaisoneofthescarcestanimals.Peopleintheworldlikeitverymuch.Thereusedto

五年级下学期第三单元作文,急用!

竞选班长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学:我叫王钰婷,虽然刚满九岁,但是已经是连任几届的“老班长”了.在从事班务工作中,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了老师和同学的好评.今天,我又勇敢地站在这里参加班长

五年级语文下学期的第一单元收获

是这篇吗?白杨作者:袁鹰车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一

五年级下学期第三单元口语交际答案

口语交际本次口语交际的话题是“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯.安排这次口语交际的目的,是让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习惯

八年级下学期语文第三单元的说明文是

11.敬畏自然严春友(作者)12.罗布泊,消逝的仙湖吴岗(作者)13.旅鼠之谜位梦华(作者)14.大雁归来利奥波德(作者)15.喂——出来星新一(作者)人教版

帮忙解决下面问题(用五年级下学期学的第三单元来写)

6x6x6=368x6x6=288288\36=8答:鱼缸的水有8分米深再问:注意点,拜托,6乘6乘6不等于36再答:不好意思,我算错了应该是6x6x6=2168x6=48216\48=4.5答:鱼缸

有关五年级下学期的数学日记

是,无聊数学日记一6月28日周二今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并

初二下学期的第三单元

解题思路:本课主要内容是:四项基本原则;党的十二大.十三大,和邓小平理论解题过程:一、四项基本原则必须坚持社会主义道路;必须坚持人民民主专政;必须坚持共产党的领导;必须坚持马列主义、毛泽东思想。二、十