作业帮有什么对联小学语文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 07:06:54
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联.）等. 对联雅称「楹联」,俗称对子.它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式.可以说,对联
元日天竺寺八月十五日夜桂子爆竹声中一岁除,玉颗珊珊下月轮春风送暖入屠苏殿前拾得露华新千门万户曈曈日至今不会天中事总把新桃换旧符应是嫦娥掷与人
《2011年版义务教育语文课程标准》与原课程标准对比表重要程度\x09内容所在位置\x09旧课程标准\x092011版课程标准\x09备注★★★\x09二、学段目标与内容第一学段（1-2年级）（一）识
春联又称对联,春节贴春联,这与古代的“桃符”驱鬼辟邪有关,古人认为人间的灾害是鬼魅造成的,为了抵抗它们在过年时的侵扰,人们用红纸写上春联贴在门上,那些为非作歹的鬼魅就再也不敢上门了.现在,尽管人们已不
对联是通称,包括很多种：春联（欢庆春节的对联）,俗对（通俗的对联）,楹联（旧时贴在庙宇、寺院的楹柱上的对联）,婚联（祝贺新婚的对联）,寿联（祝贺寿辰的对联）,集句联（把古文、诗词中的对偶句凑集而成的对
团结花,胜利花,神州大地繁花似锦；幸福曲,丰收曲,祖国长空乐曲如潮.描绘振兴中华宏图,给子孙后代造福；实现统一祖国大业,为祖宗先辈争光.指点山河,翻新山河,令山河流金溢彩；热爱祖国,建设祖国,让祖国昌
1.先将文章读反复读两遍或三遍2.再根据习题去读文章3.体会作者的思想感情,主旨,中心思想4.读文章时,画出自己喜爱的句词,写出体会这是我的方法,希望你采纳!^o^
《对联通》余德泉-湖南大学出版社-大32开本-15.00 《对联格律.对联谱》余德泉-岳麓书社-32开精装本-16.50 《对联学习指导》尹贤花城出版社-32开本13.50 《学习写对联》白化文
导学案的作用1、导学案是对教材的“翻译”和“二度创作”,是为了让学生更容易掌握教材而产生的辅助工具.由于教材过于精炼、严谨,学生根本无法直接读懂、理解,所以必须借助经过教师“翻译”和“二度创作”形成的
春回大地福满人间横批：人勤物阜
经过楹联界的千呼万唤,对联这一文学形式终于进入中学语文课堂了.中学语文教材里介绍了对联的有关知识,中考高考（含模拟考试）也开始考到对联.这是一件令人欣喜的大事：中华民族几千年的国粹被冷落几十年后,终于
春联只是在过春节时候用的,内容多为吉祥喜庆之类的.对联内容不限,只要对仗工整便可.
【小学二年级】上册：《赠刘景文》苏轼,《山行》杜牧,《回乡偶书》贺知章,《赠汪伦》李白赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家
你找一片简体字对联然后改成繁体字不就得了
公门桃李争荣日法国荷兰比利时画上荷花和尚画书临汉贴翰林书妙人儿倪家少女犟小子孙家强牛等等等等
1.清水出芙蓉,天然去雕饰2.著粉则太白,施朱则太赤
句内平仄相间,就是一句话（上联或下联）中要平仄相间,不能老是用平声或仄声,特别要避免孤平,即不能一句话只出现一个平声字,被仄声字重重包围,这时还不如全部用仄声,变成全仄句.联内平仄相对,就是上联和下联
万事如意家和事顺好运久人乐财丰洪福来
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式.对联相传起于五代后蜀主孟昶.它是中华民族的文化瑰宝. 对联作为
1：老对联两耳不闻窗外事一心只读圣贤书2：岳飞墓前的对联青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣