有些孩子为什么怎么都教不好

首先,和孩子沟通,找出他学习不好的原因,是因为不喜欢,还是基础差,还是没找到方法.其次,和孩子的老师沟通,了解孩子在学校学习的情况,把事情弄清楚.第三,根据老师,孩子,还有父母自己对孩子学不好英语和数

孩子多大了,在孩子小学一二年级的时候是行为习惯的培养期,这个时候看不出孩子的成绩是好是坏,家长是指在作业方面速度慢还是日常生活速度慢,孩子小学低年级现阶段都是处于一个模拟期,不能以大人的标准去要求孩子

数学语言简洁明了,逻辑性强,又比较抽象,很多数学表达对于低年级学生的文字理解力还是显得有些难度的.特别是有些女生,喜欢模棱两可朦朦胧胧似是而非的文字,遇上着精确简练的数学语言就傻了眼了.真正学不好的学

考的不要也要签,这你表你对孩子学习上的关心和重视,签好后再对孩子进行鼓励

关键是要激发出来他对学习的兴趣,小孩子是要夸的,每天对他的一点点小进步都夸奖,他就会越来愈好的.很多家长都是希望孩子既学习好,又没有抹杀孩子的天真的天性,这个度本来就很难把握,只有孩子慢慢的自己想学习

孩子在一定的年龄段有他的爱好,对孩子应循循善诱,引导到他爱好上来,如果对其施加压力,会物极必反,造成孩子的逆反心理,破罐子破摔.这样会遏制孩子身心健康发展.

因为家长觉得孩子子啊学校那么辛苦读书很伤脑所以回家就好好让他休息咯但是这样我觉得还是不对适当的还是要安排点事给孩子做比较好

这与你的书法功底有关了,算算,我学毛笔也得有3、4年了,而且我还学硬笔书法,现在我的毛笔字就很好,加油吧,不经风雨怎能见彩虹?我们都是熬过来的啊再问：我现在才学1个多月，我学的是欧阳询楷书入门。我是先

1、抓概念做数学不了解概念就相当于读文章不认识字,学习数学的第一步便是背概念.2、抓记忆有人可能会说,那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀?一个不错的方法就是借助顺口溜背诵.3、抓系统每学完一章就及

英语是慢功夫不能急于求成啊!

孩子做数学题时计算粗心,把加号看成是减号,抄错数字,忘记进位,丢数字,对应用题理解能力差,心算困难等等.心理学家研究发现,孩子的感觉统合能力失调是造成数学学习障碍的重要原因.这个能力是大脑将感觉器官传

学数学你一定要做到两点１上课要认真听老师的教学方法学思路２回去后一定要做练习做到自己觉得会才可以记住哦加油哦!

基因问题

其实历史就像看故事一样的,多几遍书,就会连记住的还有如果平时看了古装剧的话会对历史产生兴趣的尽管有些是混乱的建议看一点比较符合史实的电视剧或电影其次历史记的东西比较多建议采取联想谐音记忆还有问答题注意

对孩子培养兴趣爱好很重要~~比如男孩给他讲讲《三国演义》《水浒》里的英雄如何威猛忠义~慢慢引导~他自然会去关注去学习~~强迫只会适得其反~~

这东西不能强求,培养其他科目呗,数学如果不好,努力到中流,别垫底就行,否则孩子会失去信心,嗯,集中培养他喜欢的科目,其他科目考好了会带给数学信心的,数学这东西,所有同类型的题是做不完的,但是类型一样,

再去复习一次再问：我这年纪呵呵再问：没必要吧再答：那怎么办啊再问：我也不知道再答：要教孩子必须自己先做好再问：你是那的现在在哪再答：给孩子做榜样再答：我？再问：是再答：你是哪里的再问：我在广东再答：我

这个问题问的好,父母打小孩天经地义啊~我们的父母是被我们爷爷奶奶打过来的,我们也是被父母打过来的,我们有小孩了也会打他们,一代还一代,代代相传.这叫传统.中国的教育就是这样.棍棒底下出孝子.说实话我看

有必要,孩子小学拼音是关键,拼音和字母到了小学毕业都要考的,初中、高中倒是挺有必要的,但是,读不好的话,主要要靠练,你可以找一些趣味性的

艾米丽,差不多这个音吧.具体的你上网用翻译工具查一下呗,现在很多翻译工具都有读音的