有一次苏格拉底趟水过河

苏格拉底本人没有写过什么著作.他的行为和学说,主要是通过他的学生柏拉图和克塞诺芬尼著作中的记载流传下来.关于苏格拉底的生平和学说,由于从古代以来就有各种不同的记载和说法,一直是学术界讨论最多的一个问题

苏格拉底（∑ωκρ?τη?)；英译：Socrates；公元前469—公元前399）,著名的古希腊的思想家、哲学家,教育家,他和他的学生柏拉图及柏Socrates拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤

一青年问古希腊哲学家苏格拉底：“我怎样才能当哲学家?”苏格拉底回答说：“求知.”青年又问：“那么,我怎样才能获得知识呢?”苏格拉底没有回答,而把青年带到了海边,将青年的头按入水中,青年奋力挣扎着,好不

辩论　　苏格拉底经常和人辩论.辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想.这种问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺,他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤,因为除非一个人很谦

苏格拉底确实主张了一个新神,他是道德善、智慧真的源泉：宇宙理性的神.这个宇宙理性神是苏格拉底的哲学追求—－真正的善—－的终极根据,人能有知识,是因为人得到了神的特别关爱,被赋予了神性的一部分,因而有了

最热烈的爱情会有最冷漠的结局.我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚."认识你自己（knowyourself）我们的需要是越少,我们越近似神.神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的

提出“认识你自己”的名言,强调了人的作用与价值,强调了知识即美德,使哲学第一次成为研究人的学科,开辟了哲学的新方向.纠正了智者学派“人是万物的尺度”所引发的个人主义等社会问题,为希腊的人文主义精神作出

A

（37-5）÷（5-1）+1=32÷4+1=8+1=9（次）答：至少载9次才能使他们全部过河．

在苏格拉底以前,希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什么,世界是由什么构成的等问题,后人称之为“自然哲学”.苏格拉底认为再研究这些问题对拯救国家没有什么现实意义.出于对国家和人民命运的关心,他转而研究人类本

认识你自己（knowyourself）我们的需要是越少,我们越近似上帝.神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识想左右天下的人,须先能左右自己.认识自己,方能认识人生.美是难的德性就是知识或：美德即

尽管在这届世界杯上,巴西队没有获得冠军.但他们赏心悦目的技术让很多球迷他的父亲非常喜欢哲学和政治,特别崇拜古希腊哲学家苏格拉底,以致于给他取名

苏格拉底本人未留下著作由柏拉图,色诺芬,亚里士多德等后人的记载主要有认识你自己（研究自我）,灵魂不灭说,苏格拉底反诘法,从分散的事物中看出同一等等柏拉图和色诺芬的记载里苏格拉底的形象很不同的或者你可以

每次坐过去4个人都需要回来1个人划船.因此每次最多过3个人,但是最后一次可以过4个.19-4=1515/3=55+1=6次

虎1虎2过河虎2回来虎2虎3过河虎3回来猴1猴2过河虎1猴1回来猴1猴3过河虎2回来虎1虎2过河虎2回来虎2虎3过河

6次,第一次5个,2.3.4.5次4个,最后3个.因为每次要有一个人摇船回来再问：错了吧，不够人数吧

他并没有留下作品,他的言行都是由他的学生柏拉图记录下来的.柏拉图的作品有：《伊壁鸠鲁篇》《苏格拉底的申辩》《克力同篇》《斐多篇》II《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》《政治家篇》III《巴曼尼得斯

5次~5人过去,1人回来,再回一人,5人过去,再回来接一个人.回去2次的一人,是因为要把船开回对岸.再问：那明明是三次妈！你干嘛要说是5次啊再答：dacuole再问：哈哈哈哈。。。

“三十僭主”的头目克利提阿斯柏拉图色诺芬安提斯泰尼.

六次因为实际上前面每次都相当于运送了5-1=4个人,最后一次可以运送5个人.（25-5）/（5-1）+1=6次再问：答得好再答：谢谢~