有3,4,5木棍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 10:26:22
解到方程题,12分之7——4分之1X=6分之5X 一根木棍截取全长的3分之1,正好截取3分之1米,这根木棍原长()米,还

7/12-x/4=5x/6(5/6+1/4)x=7/12(13/12)x=7/12x=7/13木棍原长:(1/3)/(1/3)=1米还剩:1-1/3=2/3米底面边长:60/4=15厘米9升=9立方分

初一的暑假作业里有一个;每天中午测量12点的木棍的影长.木棍一米.求7月4日到7月24日的数据谢谢了.

我晕~这个除了你同学知道谁没事测这个,而且还是从4号测到今天.问你同班同学不就知道了~

在一根100厘米的木棍上,从左向右每隔6厘米点一个红点,从右向左每隔5厘米点一个红点,在两个红点之间长为4厘米的间距有几

正规的办法要用到数列,而计算的话步骤麻烦不利于小学生理解,果断用虫食法将红点全部标出,再一一归纳.先看从右向左的红点,为0,5,10,.,95,100,明显为5的倍数再看由左向右的红点,为6,12,1

3根等长的木棍可以组成一个三角形,6根这样的木棍能组成4个三角形吗?请画出其图形

可以的,是立体的,下面一个正三角形,上面就象金字塔那样,你懂的.

有2根5米长的木棍绑在一起,绑在一起的长度是一米,问这根木棍长�

答:9米解析:5米+5米-1米=9米两根一共10米,但有1米是重复的,所以减1米.

在一根长木棍上,有3中刻度线,第一种将木棍10等分,第二种12等分,第三种15等分,如果沿每条刻度线把木棍

容斥原理假设全长为60厘米10等分时,每段6厘米,12等分时,每段5厘米,15等分时,每段4厘米,60÷[6,5]=2,[6,5]表示6和5的最小公倍数,60÷[6,4]=5,60÷[4,5]=3,6

一细木棍的长为7cm(木棍的直径忽略不计),能否将它放入一个长3cm,宽4cm,高5cm的长方体盒子内?

可以的可以算出长方体的对角线为根号50根号50大于7CM所以可以放的

用长度分别为2cm、2cm、3cm、4cm、5cm的五根木棍中的三根,可以组成多少个三角形?

∵根据三角形的性质:任意两边的和大于第三边;∴长度分别为2cm、2cm、3cm、4cm、5cm的五根木棍可以组成(4个三角形);分别是:(1)2cm;2cm;3cm;(2)2cm;3cm;4cm;(3

三根木棍中可搭三角形,现在长度分别是3,5,7,9,11五根木棍,每次任取3根,可搭多少不同的三角形

三角形的两边之和大于第三边,所以,可搭的三角形有:3、5、73、7、93、9、115、7、95、7、117、9、115、9、11一共是7种不同的三角形

怎样移动3根木棍把7个正方形变5个

1、从上到下数的第一行第二根(就是中间那根)拿掉2、从左到右的第一列(也就是最左边一列)第二根(也是中间那根)拿掉3、从左到右的第四列(也就是最右边一列)第二根(还是中间那根)拿掉4、把拿掉的三根补到

有12根长木棍,长度分别为1,2,3,4,5…12厘米.

1.(1+12)+(2+11)+(3+10)+(4+9)+(5+8)+(6+7)=13*6=39*2=78由于要求木棍都得用上且不能折断或弯曲,所以用这12根小木棍拼成一个长方形的周长为78厘米,长和

有分把一根长100cm的木棍锯成两段,使其中一段的长比另一段的2倍少5cm,应该在木棍的哪个位置锯?列方程

设从左边开始,在木棍的x厘米处,则另一边为(100-x)厘米.2x=100-x+53x=105x=35答:从左边起,应该在木棍的35厘米处.

一根3米长的木棍截去4/1米,还剩()米;一根3米长的木棍截去4/1,还剩()米.

如果是截去四分之一,那还剩四分之九米,也就是2.25米

把一根长100cm的木棍锯成两段,使其中一段的长比另一段的2倍少5cm,求分成的两段木棍各有多少cm.

设其中的一段为xcm,则另一段为(100-x)cm则有100-x=2x-5x=35100-x=65答分成的两段木棍长分别为35cm和65cm

3根木棍可以组成1个三角形那6根相同长的木棍怎样可以组成4个三角形吗

3根在下面组成一个三角形,然后通过三个顶点斜立另3根即可,这样组成一个正四面体.

把一根木棍截成两段要5分之4分钟,那么截成5段要多少分钟?

时间=4/5×(5-1)=16/5分钟再问:你确定是对的?再答:确定再问:为什么要—1?再答:截成5段,只要锯4次再问:噢!谢谢,加我吧。。