月森林鹿龟发挥想象编一个小故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 11:54:00
课文中的人物,乔元贞,二黄毛,先生"弄不成",从中选取一个人物,发挥想象,编一则小故事.

自从乔元贞走后,史承汉也跟转走了.铁三角在二年级时就只剩下二黄毛了.二黄毛不会念书,家里也不是很富裕,读了一年多后也就回去了,天天帮父母挑水种地,虽然智力上比不上别人,但劳动起来却非常卖力.他的父母因

将你喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想象,编写一个小故事

1、选戏——大家都熟悉的——你的小故事容易被大多数的人了解,或是看待的角度不同大家都不熟悉的——出奇制胜!不能有反动,血腥,那样不容易的好评.除非是自己写着玩,可是写着玩就自己动手了,别来烦人啊!那么

读读下面的词语,选择4~5个,发挥想象,编一个有趣的故事

有一天,我得到了一个苹果,它很神奇,总是散发着诱人的芬芳,而且在我不开心的时候,闻一闻它,我就能感觉到我被幸福包围着,我决定永远的拥有它,可是在一次地震中,我不得不把它贡献出来,因为我也想看见别人那充

发挥想象,用上以下五个词语,以“爱心”为题写一个100字左右的小故事.

爱心一个女孩在书店脸色苍白,不时拍头,几滴汗液顺着脸颊流下,一个男孩走过去,掏出手帕,为他擦汗,“头晕吗”他问道“我休息一下好了”男孩走了,留下一块手帕,上面写着:一个代表微笑的手帕,送给最爱的妹妹小

我会选自己喜欢的几种动物,发挥想象,编一个故事.老鼠、公鸡、松鼠、孔雀、虎、猴子.

老鼠偷了公鸡的钱包被松鼠看到了,孔雀大喊一声,把老虎吓了一跳.猴子挺身而出.把老鼠踹了一脚.!

用“青蛙、小女孩、小船、荷叶”这四个词大胆发挥想象,编一个故事,要求:500字左右

洒荷塘,一个漂亮的小女孩,独自划着小船游弋在池塘里,欣喜的数着朵朵含苞欲放的荷花,聆听着蛙的鸣叫;借着皎洁的月光,她忽然发现一只小青蛙蹲在一片荷叶上,看着她,呱呱的叫着,她瞪大了眼睛,伸手刚要去抓……

用“青蛙、小女孩、小船、荷叶”这四个词大胆发挥想象,编一个故事,要求:400字左右

洒荷塘,一个漂亮的小女孩,独自划着小船游弋在池塘里,欣喜的数着朵朵含苞欲放的荷花,聆听着蛙的鸣叫;借着皎洁的月光,她忽然发现一只小青蛙蹲在一片荷叶上,看着她,呱呱的叫着,她瞪大了眼睛,伸手刚要去抓……

发挥想象,用下列成语编一个有趣的故事鞠躬尽瘁,拈轻怕重,同舟共济

同志一号,此人自参加工作开始,所有的同事都认为他做事一直拈轻怕重,这样工作自然容易得到同事的排斥,但同事对他的排斥似乎一点影响不到他,该怎么样做事依然我行我素.这个同志一号一直认为鞠躬尽瘁这种精神甚至

发挥想象力,编一个小故事

一个人活着,就是为了完成自己的梦,这梦可能每个人都不一样,可是结果,我们希望幸福,希望快乐.————题记〔一〕流火耗尽了力气,流尽了鲜血,流火急促的喘着气,流火说,流月,不要因为我而悲伤,因为,因为我

二年级第十一课狐狸和乌鸦(发挥想象《肉被骗走以后编一个小故事.

自从乌鸦被狐狸骗吃了那块肉以后,乌鸦吸取了教训,不再听信狐狸的甜言蜜语了.有一天,乌鸦和他的爸爸妈妈商量怎样对付狐狸的事.大家恨透了狐狸的狡诈,都想狠狠惩治他一下,于是你一言我一语纷纷献计献策.乌鸦妈

小朋友,你觉得雨中的森林里还会发生怎样的童话呢?可以展开想象编一个小故事,也可仿照诗歌的形式写一段.

《雨中的森林》“哗啦啦!”——“哗啦啦!”——稀稀疏疏的雨滴,撑着降落伞——落在了地上、花瓣上.渐渐地,雨大了密密麻麻的,笼罩着整个森林很朦胧,很美丽大树随着雨滴,摇摆起来风儿也来凑热闹树叶儿摇摇欲坠

观察下列一组词语,选择其中3-5个词语,发挥想象,编一个故事

一个在终日在游戏厅玩的学生,成绩很差,期末考试到了,父母说:这次还考不好就别想要零花钱了!可他总是逃课,哪学了什么东西啊!于是打起了小主意.阳光一闪一闪的,在校徽上闪耀着.他从通讯录里找来一个在外面认

用 小草 沙粒 水珠 森林 月亮 小溪 编一个小故事

小草想去找小溪玩但是小溪不在家于是就问住在小溪家旁边的沙粒沙粒说不知道你去问问水珠吧也许她知道水珠说我不知道啊你去问森林吧森林说我不知道啊你去问问月亮吧月亮说他去大便了等等就回来了完

请你用“青蛙、小女孩、小船、荷叶”这四个词大胆发挥想象,编一个故事,

青蛙绑架了小女孩用荷叶当小船跑了.或者青小女孩绑蛙了用荷叶当小船跑了

请你用‘青蛙.小女孩.小船.荷叶’这四个词大胆发挥想象,编一个故事,

一只小青蛙和一个小女孩要去采荷叶.可是水很宽,他们过不去,又看见旁边有一艘小船,于是他们就搭小船去采荷叶.O.K了!

发挥想象编一个小猴子的故事

有一只小猴子肚肚被树枝划伤了流了很多血它见到一个猴子朋友就扒开伤口说你看我的伤口好痛每个看见它伤口的猴子都安慰它同情它告诉它不同的治疗方法它就继续给朋友们看伤口继续听取意见后来它感染死掉了一个老猴子说

请根据‘牢’的字形,发挥你的想象力编一个小故事

我儿子说,就像一个不听话的小牛,被锁在一个屋子里,永远不让它出去.作者:吉林省前郭县实验小学三年三班王哲禹

100分!英语书面表达,发挥自己的想象编一个小对话 ↓

Maria:What'syourname?Jane:MynameisJane.Howareyou?Maria:Iamfine,thankyou.Andyou?Jane:Verywell.Areyouf

2011苏教版二年级语文下册98页练习6题怎么做?根据画面内容,发挥想象,编一个小故事,

一个明亮的夜晚,月亮妹妹出来了,小鹿对小乌龟说:“今天晚上的天气真好,我们一起去散步吧!”小乌龟听了连连点头叫好.它们走呀走,小鹿觉得小乌龟走的太慢了,就让小乌龟爬到自己的背上,驮着小乌龟走.它们一边

读读下面的词语,选择4到5个,发挥想象,编一个有趣的故事.

园丁用聪明智慧和辛勤劳动,使原本只能生长在果园的(苹果).葡萄.石榴和原本只能生长在花圃的菊花.(桂花).月季.郁金香等等花果草木,照样(欢笑)在几乎是水泥和沥青筑就的(城市)中,生根发芽,(繁茂)生