月夜忆舍弟表达了诗人怎样的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 11:14:19
月夜忆舍弟的首联描绘了一幅怎样的景象

写出了浓郁的秋意中天空高远秋风猎猎飞鸟南归秋风萧瑟中无边无际的落叶纷扬辽阔的长江中滚滚涛声,湍湍水势的壮观景象引起了诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境

月夜忆舍弟的思想感情是什么

月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.这首诗是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作.这年九月,史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进

【月夜忆舍弟】中月是故乡明表达了作者怎么样的心情

明明天下的月亮都一样诗人却说自己的故乡的月亮最圆,明明是心理幻觉,却说的那么肯定,由此可见,表现了诗人自己微妙的心理,表达了诗人对自己的家乡思念之情.

月夜忆舍弟抒发了作者怎样的情感

杜甫的诗也代表了苦难中的老百姓的想法,他的这首诗体现了对人们的同情和关怀,对朋友的关心,对战争的控诉.诗作于乾元二年(759),这时安史之乱尚未治平,作于战乱中,颠沛流离,历尽国难家忧,心中满腔悲愤.

作者在怎样的环境下做了月夜忆舍弟这首诗

这首诗是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作.这年九月,史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中.当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑

月夜忆舍弟表达了什么样的思想感情

翻译:戍楼上更鼓咚咚响,道路上行人无影踪.边城荒芜秋风凉,只听见孤雁哀鸣.今夜的霜露格外白,月亮却还是故乡的明亮.兄弟离散各一方,家已残破,生死的消息何处寻?书信久已不能抵达,何况战火还没有停息.表达

月夜忆舍弟这首诗歌表达了作者怎样的思想感情.不需长篇大论,你只要回答作者表达了怎样的思想感情.

在安史之乱中,杜甫颠沛流离,尝尽艰辛,家愁国难填满心胸,真是感慨万端.一旦触动,千头万绪便一齐从笔端流出,所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚感伤、沉郁顿挫.战乱频繁,诗人与兄弟离散,只能寄诗表达思

表达了诗人怎样的思想感情

杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣.“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界.你看,

月夜忆舍弟的意思

月夜忆舍弟【唐】杜甫戍(shù)鼓断人行,边秋一雁声.  露从今夜白,月是故乡明.  有弟皆分散,无家问死生.  寄书长不达,况乃未休兵.  1.舍弟:这里指自己的弟弟.  2.戍鼓:戍楼上的更鼓. 

月夜忆舍弟 这首诗是怎样表达对“舍弟”的思念之情的

《月夜忆舍弟》,以诗人以清新的语言抒发了诗人处在国破家亡遭遇中的痛苦之情,表达了他与诸弟深挚纯洁的友情.诗歌题为月夜,但是诗人却不从月夜写起,而是首先为我们描绘了一幅边塞秋天的图景:戍鼓雁声,路断行人

月夜忆舍弟表达了诗人怎样的思想感情

翻译:戍楼上更鼓咚咚响,道路上行人无影踪.边城荒芜秋风凉,只听见孤雁哀鸣.今夜的霜露格外白,月亮却还是故乡的明亮.兄弟离散各一方,家已残破,生死的消息何处寻?书信久已不能抵达,何况战火还没有停息.表达

月夜忆舍弟中的戍鼓断人行,秋边一雁声的表达作用是?

表达作用是描绘了一幅边塞秋天的图景,展现出一片凄凉景象,点明了社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔.两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,这就是“月夜”的背景.

月夜忆舍弟诗人写了哪个景物

月夜、边地、秋日、雁声.

月夜忆舍弟其中月是故乡明表达了诗人怎样的感情 急

表达了思念家乡,思念亲人的思想感情

月夜忆舍弟表达什么感情?

这首诗的第一句“戍鼓断人行”,在一开始就点出了“深夜”和“战时”那种戒备森严、冷清的样子.第二句的“边秋”和“雁声”则更加说明了他在怀念他的手足时候的季节和地点.当时的季节正好是秋天,花草树木都开始凋

月夜忆舍弟表达了什么之情

怀乡思亲.  题目是“月夜”,作者却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景:“戍鼓断人行,边秋一雁声.”路断行人,写出所见;戍鼓雁声,写出所闻.耳目所及皆是一片凄凉景象.沉重单调的更鼓和天边孤

刘方平的《月夜》表达了诗人怎样的情感?

诗是抒写感受大自然物候变化的,清新而有情致.这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象.诗的首二句是写仰望,寥廓天宇,月色空明,星斗阑干,暗隐时辰流转;后二句是写

《月夜忆舍弟》的地点

这首诗是759年(乾元二年)秋杜甫在秦州所作.这年九月,史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中.当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑

表达了诗人怎样的思想感情?

①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情.  诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境.三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然