月光曲第三段可是表达了作者怎样情感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 08:05:50
三峡第三自然段表达了作者怎样的心情

表达了作者对春冬之水的清幽之美的赞美之情

醉翁亭记第三段表达了作者什么思想感情

表达了作者寄情山水,与民同乐的思想感情.文章中心思想:全文以“乐”字为线索,通过对滁州优美风景的描写,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,抒发了自己的政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情.醉翁之

走进罗布泊阅读答案1.作者写第一段的目的是什么?2.你怎样评价作者在第三段里表达的关于对世界的新看法?3.这篇散文写了罗

1.作者写第一段的目的是什么?答案:引出描写对象——罗布泊,突出罗布泊死亡之海的特点.2.你怎样评价作者在第三段里表达的关于对世界的新看法?答案:这是作者在罗布泊呆了十几天之后的看法,是特定时间和空间

火把节之歌阅读答案第二段重点写了什么?这个节日表现出白族人民怎样的心愿?最后两段表达了作者怎样的思想感情?第三段中划线的

到了深夜,在山顶往下望,可以看见山下一团团金色的火焰在不停地跳动着,浩浩荡荡,人们仿佛置身在火的世界中.(不太确定哦)

的第四段一段写了怎样的景色,表达了作者怎样的心情

景色:至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,上下湖光天色(相接),一片碧绿广阔无边;沙滩上的水鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼时而上浮,时而下潜;岸上的香草,小洲上的兰花,香气浓郁,茂盛

贝多芬的月光曲表达了怎样的情感?

原名《升C小调钢琴奏鸣曲》,又名《月光奏鸣曲》,创作于1801年,接近于贝多芬创作的成熟期.这部作品有三个乐章:第一乐章-持续的慢板,升c小调2/2拍子,三部曲式这个乐章情感的表现极其丰富,有冥想的柔

月光曲第九段怎样解释?

一、选择正确音节画“√”.入场券(quànjuàn)弹琴(tándàn)肖像(xiàoxiāo)喝彩(hèhē)绷着脸(běnɡbēnɡ)抻面(chēncēn)二、读拼音,写词语.pǔxiěyōujì

的第三段(若夫淫雨霏霏)一段写了怎样的景色,表达了作者怎样的心情?

《岳阳楼记》第三段写了_阴天时迁客骚人的悲的心情;《醉翁亭记》第二段写了_琅玡山早晚和四季的的景色,表达了作者与民同乐的心情.这两篇文章都运用了骈散结合的句式,其作用是节奏富于变化读起来声调铿锵,易于

《与妻书》中第三段表达了作者什么样的感情

我们前天才上了!就是记不到第三段内容了!不然我就知道

桃花源记第二段表达了作者怎样的思想感情

通过勾勒出桃花源的美好的画面景致,表达了作者喜爱桃花源,羡慕那种生活的思想感情

故乡最后5段表达了作者怎样的感情

第84段“我四面有看不见的高墙.使我十分气闷.”高墙:比喻社会所造成的精神上的厚障壁,就是指人与人之间的隔膜.第86段“辛苦辗转”:奔波劳碌.“辛苦麻木”:辛勤劳苦.“辛苦恣睢”:挖空心思,处心积虑.

月光曲表达了贝多芬怎样的情感

《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》,又名《幻想奏鸣曲》,创作于1801年.这部作品有三个乐章:第一乐章,那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患,忧郁的思绪.而第二乐章表现了那种回忆的甜梦,也像憧憬未来的蓝

第一段和第三段中加点的默默一词各表达了作者什么样的感情

看写字那个,表达深切的喜爱、崇拜之情.看收拾行李那个,表达了对老师的眷恋,依依不舍之情你自己可以体会啊!比如遇到你喜欢的老师,崇拜的老师你会怎样呢?上课会特别遵守纪律,喜欢模仿他,喜欢学他的举动,这时

《马说》第三段表达了作者怎样的感情

归纳全文中心,对“食(sì)马者”的无知妄说进行辛辣的嘲讽.先用揭露矛盾的方法刻画“食(sì)马者”的形象:“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”,这三句紧承上文,全面总结了这种人“不知马

《济南的冬天》第三文段的最后一句,表达了作者怎样的思想感情?

表达了作者对济南小山的喜爱与从侧面表达了对济南冬天的喜爱

《月光曲》表达了贝多芬怎样的思想感情

表达了他对盲姑娘的同情与兄妹俩对音乐的追求与执著的这种精神的感动.