月光曲中7之10自然段中的反义词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 14:21:50
月光曲中第9自然段主要写了什么,这样写有什么作用?

兄妹两听了贝多芬的钢琴曲所联想的大海月光美景,这样写更能突出贝多芬弹钢琴音乐的美妙,技艺高超,音乐的力量可以震撼人的心灵

《月光曲》的第9自然段中的比喻句是哪句?

月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的薄云

月光曲8至10自然段主要写了什么,感受到什么

我知道:深刻反应出了月光曲的美妙,使人陶醉,又使人觉得贝多芬弹琴的高妙!大概是这样了,自己改改吧,

义务教育小学六年级第26课《月光曲》中的第九自然段,皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么关系?

其实,皮鞋匠眼前出现的景象,也就是联想的句子,就是《月光曲》的内容:从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》!

模仿《月光曲》第九自然段写一首歌

柴可夫斯基的音乐深受德奥音乐传统的影响,作品较早就得到了国际的承认.他的音乐中流露出的伤感、忧郁的特质,对听众具有很深的磁力,作品中令观众感到深刻吸引的“多愁善感”与“典雅”并存.他遵循“魏玛学派”的

《月光曲》联想在课文第九自然段中起到了什么作用

衬托了贝多芬琴技高超,让人陶醉其中.

语文书六年级上26课月光曲中第九自然段,描述了那三幅画面?

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,

月光曲中第8自然段写真景,这对贝多芬创作有什么作用

为后面谱写曲子做了铺垫和基调,也是在这样的环境下贝多芬有了创作的激情和灵感.

月光曲课文8到9自然段中写了哪三个画面

考试考到了吧+俺qq'985654968我也是六年级的!1.皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.2.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的

六年级语文书中《开国大典》中的第7自然段

4开国大典一、教材说明本课记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情.课文按照开国大典进行的顺序叙述.先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典

语文小学六年级【上】月光曲文章中的第9自然段的含意?

那洒满银光的微波粼粼的海面的清幽景象,仿佛是穷兄妹俩淳朴、美丽、善良、勤劳的美好情操.那穿过一缕缕轻纱似的微云,从水天相接的地方越升越高的明月,仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好心灵.海面上刮起了大

仿写《月光曲》第九自然段

自己好好想一想啊,不能总依赖别人啊!自己动脑筋,不要再等答案!

《月光曲》第九自然段大意

第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声.第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》.

月光曲中第9自然段,想象一下哥哥还看到了什么

哥哥看到波涛汹涌的大海,浪花拍打并吞噬着沙滩

月光曲这篇课文中,第九自然段怎样分层?还有层意,

分2层……号前为第一层,写皮鞋匠的联想;……号后为第二层,写妹妹的联想.(我是六年级语文老师)

课文中的那些自然段描绘了月光曲的内容?是什么给了他创作的灵感?

第九自然段:【月光曲】的内容应给是通过联想的吧?除了“皮鞋匠静静听着”、“月光正照在她那恬静的脸上”其他都是通过坐着联想也就是【月光曲】内容的吧

在(月光曲)中,第九自然段的反义词有哪些

微波——巨浪恬静——喧闹雪亮——昏暗微波粼粼——波涛汹涌