作业帮最好的老师中老师指的是 先生,他让我们明白了一个重要的道理
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 20:27:03
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他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常会有出人意料的举动.他让我明白了：不要迷信书本,也不要迷信权威.
因为怀特森老师时刻注意教育学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力
成语程门立雪就是讲诉一个尊敬老师的故事.程门立雪”的故事是说,在一个大雪之日,杨时等人去拜见老师程颐.程颐正在“假睡”,他们就在门外站了半天.门外已经雪深一尺,他们“成了雪人也不离开”.
1课文讲述了“我”六年级的科学老师怀特森先生的一个故事.他是一个很有个性,教学方法独特的人.他用出乎意料的方法故意编造出一个虚假的动物培养学生不迷信权威、不迷信课本,独立思考、独立判断、勇于向权威挑战
鞠躬尽瘁,孜孜不倦,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
解题思路：详见解答。祝你开心快乐！如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。解题过程：同学你好： 这篇作文可以从生活取材，意思就是从生活中你学到了什么。所谓“老师”是“
因为他教会他怀疑和探索再问：л�ˣ�再答：不用谢
1.本文选取了科学课上的哪两件事?详细写了哪件事?答：第一件事：怀特先生编造了凯蒂旺普斯动物来测试同学们.第二件事：怀特先生给“我们”所有人零分并将分数记在成绩薄上,希望我们对此事有所领悟.详细写了第
从逐渐的我们懂得了,书本写的、老师说的,并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确的.我们应该时刻保持警惕,用事实用科学的方法,纠正错误,并且应当有坚持真理的毅力.可以看出怀特森老师是一个不轻易相信事实
心目中的好老师,不求有什么贴满墙壁的纸张,不求有什么带满颈脖的牌子,只求：像我们一样的活力,天一样宽广的心胸,脚着地一样的扎实工作,陡峭山峰一样的渊博知识,新颖的教学方式,和同学的亲密接触.他们只要用
他是一个很有个性的人,教学方法独特,不会像其他老师一样盲目的告诉我们答案,而是让我们自己去寻找最终的结果,常常会有出人意料的举动.他让我明白了：不要迷信书本,也不要迷信权威.
一百个读者眼里有一百个哈姆雷特啊~你觉得是怎么样就是怎么样,语文又不是数学,没有死答案的.
怀特先生是我们最好的老师.改为双重否定句：不能不说怀特先生是我们最好的老师.或怀特先生不可能不是我们最好的老师.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
因为他教育方法独特,培养学生独立思考的能力.词语：侃侃而谈目瞪口呆千方百计
他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神.也表明了怀特先生热爱学子们的本质.因为怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理
课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教
李先生是我的老师.Mr.Liismyteacher.肯定对
藤野先生是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的具有高尚品格的老师.
Youdon'tthinkMrWhiteisthebestteacher.Whynot?