最后一趟法语课结束了,韩麦尔先生离开了.普鲁士派来的-搜答案-智慧作业帮

这篇小说的背景似乎是2003年的伊拉克战争.

英语：Ourrelationshipisoverallthingstoallpeople.法语：C'estfinientrenousquetouslestémoins.

他把法语和祖国视为同义语,爱法语就是热爱法兰西祖国.因此,他把对统治者的恨和对祖国的爱,都凝聚在这“最后一课”中.

引出下文,引起读者兴趣.

法兰西曾经也侵略过普鲁士.普鲁士以牙还牙报复法兰西.法兰西的战败,哀伤的是老百姓,作用在激发民众的爱国热情呀!悬赏分是0,我都回答你.奉劝一句,如果想要好答案,请你增加悬赏分.不然没有人来回答你的问题

通过写小弗郎士在上学路上教室里对周围事物的观察和感受,表达了对祖国的爱以及对失去家园的悲愤、沉痛的心情

主要写了韩麦尔先生的神态,动作和语言.悲伤地用动作宣布最后一堂国语课结束,并写下“法兰西万岁!”

您教会了我人活着的意义,让我知道以后的道路应该如何去走!

表达了小弗郎土的懊悔和对不能再学法语的伤心之情

含义:1.因为法国战败,阿尔萨斯省和洛林被割让给德国,德国规定从第二日开始阿尔萨斯不能上法语课,改为德语课,所以这是最后一堂法语课.2.因为国家沦陷,不能讲母语了,预示着我们将没有自由、没有主权、没有

渲染悲壮的气氛

表示对法兰西必胜的信念,激励自己不要忘记自己的祖国,也是韩麦尔先生爱国主义的集中体会.楼主、不知道是不是,貌似是吧~这个是我们老师讲的.不过好象不是文章的主题的作用.不管怎么样、你看看吧~

蓝珊

最后一课续写下课以后,我背着书包独自走在大街上,心里又难过又悲愤,心想：我以前怎么就这么不努力学习?旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……现在糟了,这法语课的最后一课讲完了,以后我就再也不能学法语了.想

最后一趟生意漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空.他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆的残骸,远处的浓烟告述他,战争正在他的祖国里进行着.天气晴好,很炎热,没

王莽篡汉,弑平帝刘欣,立刘婴,号儒子.故西汉最后一帝应为儒子刘婴.但刘婴为皇太子,号孺子.王莽摄政,称摄皇帝,故也可能是王莽.具体是谁,要看你从什么角度看,刘婴只是傀儡,王莽有实权.

Becauseofmissingthelastbus,wehadtotakeataxihome

1、设置悬念,引起读者的阅读兴趣.2、①交代故事发生的时间、地点、气候特点；②交待战争故事发生的背景；③渲染紧张的氛围；④为下文“复仇”情节作铺垫.烘托了人物的沉重心情4.这里的笑,是苦涩的笑,是掩饰

（新西兰）吉姆.拉蒙特

男主人公面对死亡的从容让我们震撼,那微笑是用心底最深的仇恨化成的!侵略者总是有着冠冕堂皇的理由,正义不允许他们为所欲为!文章结尾出人意料,引人深思.