作业帮最后一课选段有的同学认为"窗外又传来普鲁士兵的号声"
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 04:55:06
1.文天祥抗元是汉人反抗外族侵略的一次著名的战争,它反映了中华民族热爱祖国、英勇不屈的精神.另外一方面,由于南宋政府的腐败和官僚士人的不抵抗,文天祥抗元最终失败,这是它的局限性.2.元的统一结束了长期
就是《出》3个基本点：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞更具体：1.宫中之事,事无大小,悉以资之2.营中之事,悉以资之
节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命.——鲁迅我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”.因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵.——李大钊必须记住我们学习的时
1.（1）解释说明（2）声音延续（3）较长的停顿.2.（1）表现激动的情态；（2）惋惜、痛恨等复杂情感.3.“他转……万岁!”体现法国人民的爱国主义精神.
暗示最后一节课结束,我们再也不能学法语了,表现了大家的悲愤.
唉好简单的问题
课是一堂普通的课,但是意义非凡.
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1、“监狱大门”比喻普鲁士对法国的统治和封锁；“钥匙”比喻法国的语言；全句含义：语言是民族的标志和象征,是联系人民思想的纽带,它使人民不忘自己的祖国,团结起来和侵略者斗争,争取民族的解放.2、急切迫切
主人公是韩麦尔先生,小弗朗士是“穿针引线”的人物下面是分析：《最后一课》的主人公是谁?这个问题长期以来争论不休.大致上有三种意见,或者韩麦尔,或者小弗郎士,或者韩麦尔和小弗郎士.一般说来,谁最能体现小
不好,此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中,他连说话的力气也没有了.这表现了韩麦尔先生对法国的感情之深,他永远都不会忘记、放弃自己热爱的祖国.
我忘了,貌似第一个“鸟的天堂”是作者听别人说的,第二个”鸟的天堂“是自己亲眼所见,确实是鸟的天堂,是对它的认同和赞叹,直接抒发了作者的感情..
1.a呼应开头的普鲁士兵做操练b意味着普鲁士已经侵占阿尔萨斯,德语将代替法语.2.对祖国的热爱,对敌人的恨.3.对祖国的热爱,对敌人的恨,表达了他对祖国必胜的信念,集中体现法国人民的爱国主义精神和不屈
交代了背景,渲染了气氛,标志着最后一课的结束.是韩麦尔眷恋国土的心更加痛楚和激愤,为人物做点睛之笔,和人物形象升华.
1钟声突出了悲壮气氛,普鲁士士兵的号声表明了外界环境的紧迫,更突出了老师的无畏和伟大.2钟声意味着最后一课的结束,德语将代替法语,为下文起到烘托和铺垫的作用
最后一课我一纵身跨过板凳就坐下.我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴.
你是语文老师,还是什么?如果是学生,买一本教材看看就知道了.如果想考我们,我没心情回答这个问题,我说的都会是我个人的见解会和答案相差很多.如果是家长,去买教材,那里都有解答.不管是什么题目,仅仅只是对
表达了作者对学校、对家乡、对祖国的依恋,又表达了作者对日本侵略者的强烈愤慨的思想感情."看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束."是我亲手一个字一个字地打上去的,选我吧参考资