最后一课中的小弗朗士讲述了什么事?-搜答案-智慧作业帮

描绘了一个世外桃源.以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人

是全文的线索人物

是：我好像变成了一只小鸟,去看祖国的大好河山,我和白云在玩游戏,对太阳公公打招呼!老师就是这么说的!

应该是：仿佛我变成了一只“蜜蜂”,跟那只正在遨游的“燕子”比赛,我们愈飞愈高,愈飞愈高.那只“燕子”不知怎么回事,只听“嘭”的一声,那只燕子掉了下去,就这样,“蜜蜂”赢得了胜利.

一、（一）郝hǎo哽gěng惩chéng踱duó钥yào督dū帖tiè祈qí祷dǎo（二）1.小说,法,都德.普法战争中法国战败,被迫割让阿尔萨斯和洛林.2.(1）诧异严肃（2）喧闹（3）塞进（4）敬

一般都是认为与目前社会问题有冲突,或者类似的政治问题.所以才删除.

如花美眷,似水流年.这个世上,没有谁可以阻拦时间的流逝.匆匆的,一分一秒,从清晨到黄昏,又过了一天；从春天到冬天,又过了一年.我们的时间虚度在光阴里,待想要抓住它之时,手掌之中空空如也,唯有花白的发与

老王是社会上的一个不幸者,作者回想起来,当时对老王的关爱还不够,所以感到愧怍.

首先,小弗郎士在小说中有贯串故事情节的作用.作者写了小弗郎士的逃学、上学经过.通过他的行踪,写到了几个相互关联却彼此分离的场面：普鲁士士兵的操练场,镇公所的布告牌,小镇里的学校.没有这样一个人物,这些

韩麦尔先生在开课时宣布：“这是我最后一次给你们上课了……今天是你们最后一堂法语课……”这几句话在小弗郎士幼小的心灵里轰然炸开,镇公所门前的布告,教室里异乎寻常的情景,现在全明白了.\"我的最后一堂法语

清末林则徐虎门销烟,中国开始被西方列强武力侵略,开始了长达百余年的屈辱历史,到香港回归,才开始收复被割走的领土,于是中国人觉得自己强大了.可惜,那些被俄罗斯割走的呢?被日本抢去的呢?被印度抢占的呢?南

《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖

侧面描写、正面描写：语言描写、神态描写（动作描写）“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了.------这句话通过语言描写,生动形象地写出了韩麦尔先生热爱自己的祖国、热爱自己

你上网查就知道了,点击开学第一课视频,就可以看到了.记住了.

贯串故事情节深化小说主题

以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念

突出韩麦尔先生的悲痛,以及对敌人的憎恨.

楼上的太过分了吧,跟小朋友讲这个?!《爱丽丝梦游仙境》（又名爱丽丝漫游奇境；英语：Alice'sAdventuresinWonderland）是英国作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名路易斯·卡罗尔于1

《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净.主要就是兄弟俩老大和老二同时爱上翠翠,引发了一段

《地震中的父与子》是五年级上册第六组的一篇精读课文.本组课文是围绕\“父母的爱\”这一专题编写的.课文讲述的是有一年美国洛杉矶的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小