作业帮最后一课 是什么让本来贪玩的小弗朗士发生了这么大的变化那
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 00:32:57
通过描写普法战争时期,法国阿尔萨斯被普鲁士侵略者占领统治,在上最后一节课时的感人场面,表现了小佛朗士和老师热爱祖国语言,热爱祖国的精神,表达了作者赞美,歌颂的精神
一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶.\x0d在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说：“十年游历,你们都已是饱学
反法西斯!因为战争他们不能再上课了.记得那教室外面的鸽子吗?连鸽子都不满
第一个拟人第二个比喻把旗杆比作中国人的脊梁
法兰西曾经也侵略过普鲁士.普鲁士以牙还牙报复法兰西.法兰西的战败,哀伤的是老百姓,作用在激发民众的爱国热情呀!悬赏分是0,我都回答你.奉劝一句,如果想要好答案,请你增加悬赏分.不然没有人来回答你的问题
《最后一课》本文是以（“我”的见闻感受）为线索安排情节的,按（上学路上）-----（上课）——（下课）的顺序记叙.
生当国之将亡,悲愤难抑,一字一句是爱国.再问：哎，我还是自己照着你的写了，分给你了再答：hh
《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的
普法战争
通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神
一诺千金(yīnuòqiānjīn)解释许下的一个诺言有千金的价值.比喻说话算数,极有信用.出处西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤,不如得季布一诺.”唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一
少壮不努力,老大徒伤悲花开堪折直须折莫待无花空折枝人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
一年前,哲学家和学生约定在郊外再见,而一年后,当学生如约而来,哲学家已飘然而逝.你是否为哲学家未能赴约而遗憾呢?其实大可不必,因为哲学家已经用他的方式给了学生如何根除杂草的答案--在原本杂草丛生的土地
这是因为目前地球上的水资源污染和浪费比较严重,为了能让我们认识到水资源的重要性,所以这样说,希望能引起我们的注意.
原来原本
是都德的《最后一课》吗?那就是小说的三要素吧,人物、情节和环境.
这个怎么说呢,自古以来都是以蓝天所称的,本来的话.说具体一点,本来的话,天应该是无色的吧,毕竟地球外层全是稀有气体包围的
因为之前小欧不是总偷他的钥匙嘛,后来小欧爱上英为,其实他们就是因为钥匙经常斗啊斗的,那钥匙就是把自己一并送给小欧,都交给小欧了.原来他总是去要回这钥匙嘛!我的理解可能和别人的不一样,大家也说说吧,百家
少壮不努力,老大徒伤悲!黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!选第一句吧