最后一段在文章内容和结构上有何作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 13:56:15
前面都是描写和记叙最后一段是议论告诉我们对付比自己强大的敌人,要敢于斗争,以及应该用智慧战胜敌人.智慧比武力更重要.希望能对你有所帮助!
组合逻辑电路的输出只与输入有关,时序逻辑电路的输出不仅与输入有关还与初始状态有关.它们逻辑功能与电路结构都是具体问题具体分析,但明显与初始状态有关的即是由时序逻辑电路实现.很多情况下二者都会结合应用.
以富有情趣的比喻,赞美木兰女扮男装,代夫从军的机智.以“安能辨我是雌雄”的反问,体现了木兰的自豪感.再问:结构上的作用??
结构上:与课文开头我看见了紫藤萝“不禁停下了脚步”相呼应.内容上:作者在美好的藤萝面前,摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后,情感得到了净化,在一片光辉和芳香中“不觉加快了脚步”,去过更有人生价值和意
你好,很荣幸回答您的问题!内容上:以看菊花照应上文开头,黄色,白色,紫红色的花淡雅,高洁,热烈而深沉生动形象的表 现出母亲的朴实,善良,有责任心,突出了母亲的热烈和伟
裸子植物是木本植物,其初生结构和次生结构和双子叶植物基本相似,只是韧皮部和木质部的成分有所不同.裸子植物的韧皮部一般没有筛管和伴胞,而以筛胞执行输导作用.裸子植物的木质部一般没有导管,只有管胞,无典型
答:内容上写了雪梨所承载的各种滋味,特别表达了作者对日本军国主义者制造的罪恶的痛恨以及对人们淡忘历史的遗憾.结构上总结全文,照应开头,起深化主题(升华主题,或画龙点睛)的作用.
结构上:植物体中线粒体与叶绿体都是双层生物膜细胞器,基质中含有DNA.线粒体与叶绿体都可以自己合成自己所需的酶(基质中含有DNA),属于半自主性细胞器.线粒体与叶绿体在功能上都可以进行能量转换,都能产
有点明中心总结全文承上启下为下文做铺垫吸引读者兴趣升华文章内容
(我的自我见解)是全文的高潮,呼应开头,也起到了点明中心的的作用.在梦中梦见蔡老师,更能体现出作者对蔡老师的依恋,思念与爱,感情色彩较为丰富.
结构上:常染色质折叠压缩程度低,处于伸展状态;异染色质折叠压缩程度高,处于聚缩状态.功能上:常染色质转录比较活跃;异染色质没有转录活性.
初二语导P98?是的话,我告诉你,我也在做,这样写,首先是两岸的人民的心是相通的,其次也使得开头与结尾相互呼应,而且这个给全文定下了一个情感基调,也是一条贯穿全文的线索,为后文做了铺垫.怎么样.
画龙点睛,点题!
讲了仲永由一个神童变常人的原因,由仲永引深到我们一般人身上,如果不接受后天教育,我们的下场比仲永更加可悲.
原文的线索为下文做了铺垫同时也是作者和本文的中心大意告诉我们的一个浅显又深刻的道理这个道理驱使着林海音完成自己的艰苦的人生之路再问:是内容和结构上的作用,例如暗示爸爸时间不长了,与下文相照应,为下文埋
总——分——总分——总——分总——分分——总
1.记叙一件事,文章结构一般如何安排?答案:交代起因,记叙经过,说明结局.结果:说明老山界比起其它“小得很”(34段).
写观潮之盛,是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩.
这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点.起到总起全文的作用.
体温计就是一种特殊的温度计体温计是一种最高温度计,它可以记录这温度计所曾测定的最高温度.因需要取出后读数所以设计有缩口,用后的体温计应“回表”,即拿着体温计的上部用力往下猛甩,可使已升入管内的水银,重