最后一个贝勒小说阅读

1.此处的“微笑”一词体现了老人的乐观心态,虽然老者很穷苦,虽然置身在寒冷的天气里,老人依旧能够做到面带微笑,而不是垂头丧气　　2.此处通过对老者的外貌描写与语言描写,老人的脸变红了是由于他的自尊心不

解题思路：小说的语言特点表现在多个方面，只要抓住一点，并结合具体的例子展开分析即可解题过程：奇巧的修辞手法的运用。以比喻为例，依据本体与喻体的相似性建立起复杂交织的对应关联，借助读者的审美积淀，通过暗

最后一个月的托福阅读备考时间基本上可以分成三个阶段,前三个星期；考前一个星期以及考前一到两天.小托福阅读备考循序渐进、查漏补缺的过程,也是一个冲刺的过程.这个月的阅读复习并不是要大量的做题,而是从另一

我体会到大自然的清新与美好.再答：采纳我

小说阅读题应分三步走：第一步,纵观全文,把握主旨一是理清文章的思路.文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想.往往行之有效.

沉石溪动物小说的“骆驼王子”书/>本书再问：求阅读方法

最后一个苹果曾经有人讲过这样一个耐人寻味的故事：一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向.更可怕的是,旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了.他翻遍身上所有的口袋,找到了一个青青的苹果.“啊,我

1.本意是希望三个最有本事的学生能为母校做些什么2为下文写墨痕老师的愿望做铺垫3..不相同第一次叹气是为学校的破败危房而叹气第二次是为了学生不肯为学校做贡献而叹气.4就此篇小说而言,“有出息的人”指有

有文章吗..我不太懂耶..破产嘛、应该是气愤吧..看过原文了觉得是不甘心..

点燃心中的希望之灯去年四川汶川发生8.0级特大地震，昔日欢声笑语的校园轰然倒塌，高楼大厦被夷为平地。无数条充满热血的生命被废墟活埋，人们看不到亲人，看不到那美好的世界。大灾无情，给人们的生活带来灾难，

第一句中,“刚长全了羽毛”表明小麻雀的（幼小）,第二、三句的描写表明它（刚会飞而且有伤病）.这样前三句描写为后面小麻雀（被小猫捕捉住）作了必要的铺垫.

13．指出文中加点词的含义.这样：这：14．根据语境,补写出横线上的内容.15．画波浪线的句子啰嗦马?作者这么写的作用是什么?16．结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法.参考答案

这篇文章在文体上与我们本单元学过的课文_____________类似,都属于_______.2.本文按照时间顺序可分为开端、发展、高潮（结局）三个情节,请概括大意.开端：_______________

首先要适合难度的,一般的小说文学味道太浓的是很难懂的,还有一些古典的文学,更加,首先要选难度适中的.第一次看不要查字典,如果你一两页看下来,没看懂,那么就应该找简单一些的了!不是说看难的不行,看难的,

http://hi.baidu.com/yhm1218/blog/item/a6645a89f12310b40e244446.html

（1)为了扭转鸡家族被人宰割的命运,鸡王采用停止下蛋的办法,结果___成功__原因是____物以稀为贵___.(2)一只母鸡成为最后一个鸡蛋的妈妈.它享受了____被万人瞩目明星般的______待遇(

这个很难回答,都不知道你问什么?下面是所有得鉴赏自己看看吧.家》是巴金的代表作.在我国现代文学史上,巴金是一位有热情、有进步思想、有独特艺术风格的文学巨匠之一.1928年,旅居法国的巴金在巴黎完成了他

解题思路：同学：老师为你详细讲解了短篇小说阅读的技巧和提供了两篇短篇小说以及阅读试题，内容在“附件”中。解题过程：请见“附件”。（没能达到你5篇小说的要求请抱歉呀，谢谢你的理解

地位高的不一定职位高,比如贝勒.多数贝勒根本不管事,但他是皇帝以下地位最高的职位高的地位不一定高,比如宰相,一般是正一品,从政治角度来说他才是皇帝以下职位最高的,但是他见到贝勒或其它皇室人员不跪不行.

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