最作文600字记叙文

不知不觉中,进入高中的第一个学期已经结束了,随之而来的便是寒假了.经历了一个长期的假日,多少会给人带来些不同的感受.其实我一直期盼着寒假的到来.不为别的,就因为我远在沈阳上大学的哥哥只有寒假才能回来,

刺梨花最美同乐中学潘红窗外的雨终于停了,在屋里呆闷了的我出门散步.忽然,我有了去摘玫瑰花的念头,然而,我随即笑了.这几天哪儿有什么玫瑰花呢?但我还是踏上湿漉漉的小路.雨停了,雨水在绿叶上滚动,闪亮,犹

喜欢阳光,尤其是冬日里的阳光,还记得小时候,穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里,眯着眼,看天,任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身,再露出灿烂幸福的微笑.可那几年的冬天,我错过了,错过了我最爱的阳光.奶

在结束了堪称人生第一战的“小升初”之后,意气风发的我带着几分轻狂步入了中学的殿堂.自信的我自然不会满足于中游,便向任何人都垂涎三尺的班前十发起了强烈的冲击.　　尽管我对现在的环境和对手都有所了解,但由

解题思路：首先要把题目补充完整，补充题目的时候，要注意，从小处入手，找准切入点，在作文选材的时候才能切合学生的实际生活，才能有话可以。解题过程：最美的风景那晚，与老家的奶奶通了一通电话，听完我的长篇大

是啊!风景是可供观赏的风光、景色.每个人心中也都有独特的风景.　　但在我心中最美的风景,不是那色彩斑斓的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美丽动人的阿里山.我心中最美丽的风景却是妈妈那耐人寻味

每个人心中都曾有过梦想,它是人人所向往的；而心中没有梦想的人,他的人生将是空虚的.但是心中梦想,总是会随着思想的前进而不断改变的.刚开始记事的时候,我心中就有过一个梦想,希望自己今后会很有钱.大人问：

在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工.　　记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地.走进一看,原来是清洁工.就在这时候,我想：这么

平淡最美平淡、从容、恬静的生活最美.我很平凡,生活在一个平凡的家庭中,平凡地生活,但我很幸福,很知足.我有一个爱我的爸爸,一个爱我的妈妈,一个爱我的弟弟.平平淡淡地生活,日子过久了,也没有什么感觉.但

走过翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”.不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕.望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出

每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``````上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像

上课的铃声刚刚响起,而同学们都早已经回到了自己的座位,同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀,凝集民族的力量.几分钟后,刺耳的警报声从远

我国是一个诗的国度.从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上.他们的作品,更是被后人千古传诵.我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰

与明星邂逅“耶!verygood!”理想的一天终于到来了――就在这一天,我将去我梦寐以求的地方――长沙海底世界!“哎,师傅,听说湖南广播影视中心就在海底世界旁边不远处是吧?”妈妈把头伸到前排,转过脸问

美丽的颍州西湖我喜欢高崇入云的神秘大山,喜欢波涛汹涌、变幻莫测的大海,但我更喜欢家乡的颍州西湖.“平湖十里碧疏璃,四面清荫乍合时”的颍州西湖像一颗璀璨的明珠镶嵌在皖西北的大地上.自古以来,颍州西湖成为

母亲,是一个伟大的名词,母爱,也是世界上最伟大的爱之一.母亲抚养我们长大,教会我们做人的道理.她的爱无微不至,一生都在为孩子操劳着.所以,关于母爱,每个人都有许多想要说的话.我们的教育专家编辑了本篇母

依靠自己的力量窗外月色朦胧,屋内的我望月思事,思绪便不禁落在了儿时妈妈给我讲的一个故事上,也许是那个故事造就了今天这个自立,自强的我,是那个故事让我真正懂得了人生的价值,使我懂得……当我还是个懵懂无知

一共是10篇哦亲~~用感恩书写人生曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过.我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生.———题记

家每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外.家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来.然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱.我爱我家有许多的原因,最主要的

人与人之间的关爱人世间的关爱是永恒的,但是有一种震撼心魄的关爱是发生在一瞬间的,有时就是一个微乎其微的小动作,造就了人与人之间无限的爱——题记人与人之间的关爱有很多种.例如：“母爱和父爱,这是父母给予