作业帮countifs求不出来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 12:38:20
设所求的圆C与y轴相切,又与直线交于AB,∵圆心C在直线x-3y=0上,∴圆心C（3a,a）,又圆与y轴相切,∴R=3|a|．又圆心C到直线y-x=0的距离|CD|=|3a-a|/√2=√2|a|．∵
不是函数的错,错在K的格式.我示范： 1和5是文本格式的,所以只有2和4符合.再问：如你所说，我将其转换成数字就OK是一个个手动点的，能有一个方法让其直接更改吗？再答：选中这一列，用分列功能
构造一个正棱锥吧
=sumproduct((b2:b10="广州")*(c2:c10>=3)*(d2:d10>20))
我这边试了下可以,你用这个试下=COUNTIFS(A:A,"SE",C:C,"=通过")
请发文件到evilfarmer@126.com因为你的表格格式可能有所出入,看不到表需要猜测,很浪费时间.再问：发了，请查收。谢谢！再答：我晕死，表格相当的乱和麻烦。。把公式发出来看一下。。=IF(L
说明将条件应用于跨多个区域的单元格,并计算符合所有条件的次数. 语法COUNTIFS(criteria_range1, criteria1, [criteria_rang
=sum(countif(e1:e10,{"A","B","C"}))数组公式输入时按ctrl+shift+enter完成再问：谢谢你的回答，如果我要用countifs，因为里面还有其它列要附加条件呢
我用软件帮你解出来这个点了交点: x=2.790753,y=2.052252图片如下：积分结果就不帮你算了,你自己算吧
k刚开始没有初值,计算机不知道刚开始要进入哪个switch再问：==实话说这是我作业题。本来它是K都没有申明的。不知道怎么写了再答：具体是要干嘛呢，好像没有什么实际意义的啊，就是判断一些值是否相等。再
前后鼻音不分…你是新疆,重庆,或四川的?再问：这不是重点，我只是这两个不分再答：一个鼻音轻，一个重
好像不难1先画出个五变形边=502画出绿色五角星3依据五个点画出半径15的园4另外五个半径的圆心在*********我看不清楚,主要是A的原点要你自己找
解两边同时乘以15得：5(1-2x)-3(3x+1)=155-10x-9x-3=152-19x=1519x=2-1519x=-13x=-13/19
1、计算40!2、1/3保留到小数点后30位.3、计算sin(4e70)结果保留到小数点后10位,【提示结果为-0.560163966766342】4、计算（3i+5）+（4i+6）5、计算Ln(-5
再问：啊~原来没找到个角A和角C啊~我知道了，谢谢~
图像如下：解说如下：
再问：汗忘记均值不等试了谢谢你这个答案是正确的再答：
我不是谁谁谁,而是谁谁谁的弟弟/哥哥/姐姐/妹妹再答：温暖是幸福的家庭。再答：温暖是伤心的时候有人来安慰你再答：温暖是一杯奶茶。再答：温暖的是母亲的拥抱。再答：。。。再答：我厉害吧！再问：厉害，厉害！
错了.应为：（15+20）/60×1200=700（人）如果你觉得我的回答比较满意,希望你给予采纳,因为解答被采纳是我们孜孜不倦为之付出的动力!再问：15%和20%是怎么得出来的？？再答：不是15%，
热水烫瓶底再问：是把热水倒在杯底，还是用热水往杯子上淋热水？这招到底管用不？