景物描写,喜和悲

1.乐极生悲万紫千红青山绿水暴跳如雷2.形容形象美好,光彩照人有吸引力3.祖逖诸葛亮4.莺歌燕舞凤毛麟角5.举座哗然千口认舌6.容光焕发我已经好努力了...我要分...

在写作中,当你要告诉读者所置身的环境或历史背景时,就可以通过景物描写来表达你所要说明的东西.通过景物描写,还可以将你这篇文章的感情色彩表达出来,令文章活起来.\x0d出色的景物描写如发挥得宜,在考试时

1"到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上."2她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗.她们看着初夏的小麦黄梢,

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下

太多了,几乎散文小说都有,你自己看看吧,以前语文课本是有好多的,可多记不起名字了,你看看鲁迅的文,另外,我记得那篇朱自清的背影和老舍的那篇爬山虎是很典型的,不行的话你到往事随便找篇小说看看

景物描写只是单纯的写景,如一地的风景、名胜等；而环境描写就复杂得多：它分为自然环境和社会环境两个方面.自然环境描写与景物描写有相似之处,社会环境描写可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等.若是我

描写景物的成语:湖光山色一衣带水风和日丽山清水秀汹涌澎湃雕梁画栋鸟语花香层峦叠嶂风光旖旎风光秀丽花好月圆百花盛开秋高气爽天干物燥金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人

秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山.于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡；而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色

题名:入朝曲作者:谢朓江南佳丽地,金陵帝王州.逶迤带绿水,迢递起朱楼.飞甍夹驰道,垂杨荫御沟.凝笳翼高盖,叠鼓送华辀.献纳云台表,功名良可收.

环境描写分自然环境和社会环境,景物是自然环境的一种,标准上说没有景物描写这一说法.

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

解题思路：根据诗句提供的景物，合理的想象，写一段景物描写即可解题过程：参考答案杜牧的车子走着走着，忽然来到一座美丽的大山旁。此时，正是深秋的好时节，天高云淡，清风徐徐，阴凉阵阵，只见前面山上火红一片，

唐代诗人高骈《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘,水精帘动微风起,满架蔷薇一院香.宋代诗人王令《暑旱苦热》：清风无力屠得热,落日着翘飞上山,人困已惧江海竭,天岂不惜河汉干.宋代诗人秦观《纳凉》

景物可能更加注重单个的,特指的东西；而场景比景物描写会更加概括吧!

寒冷的冬天逐渐过去了,盼望着、盼望着,春天的脚步接近了.山上的积雪开始融化了,百花也渐渐露出了笑脸.远远望去,黄绿错综,一片一片的,仿佛一幅百花斗艳图,大雁飞回,百鸟齐鸣,大自然的宠儿欢欣鼓舞,仿佛拼

狂风暴雪、烈日炎炎、冰天雪地、百花争艳.

早上醒上,一道和熙的阳光射进小屋．我微微张开朦胧睡眼,不经意将视线转到墙上的日历上,2月9日,春节!我连忙翻身起床,整理衣裳,洗梳完毕后便打开大门．一阵微风吹拂着我的脸,好凉爽!心里的感觉好凉来,一道

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

海边,倾听着海浪欢快的笑声,呼吸着略带咸味的海风,感受着大海宽阔无比的胸怀!窗外,飘荡着动人的琴声,洋溢着沁人心脾的清香,荡漾着小鸟欢快自在的歌声!

人物：起到线索的作用景物：渲染气氛,营造意境,暗示将会发生的事等