景物对于表现人物心情起到什么作业-搜答案-智慧作业帮

问错地方拉``所以没人回答你

雨过天晴,欢天喜地,喜气洋洋,扬眉吐气,怡然自得.

（1）：“你这是故意的!”晓雅说着就举起了手.（气愤）（2）：可是,“请原谅”这几个字她怎么也说不出口.（羞愧）（3）：啊,要是我没有骂她,没有做对不起她的事该多好.　（后悔　）

描写景物,衬托人物好心情的句子,2句\x0d描写景物,衬托人物坏心情的句子,2句\x0d描写景物,推动情节发展的句子,2句\x0d(句子优美点,不要太俗,不要太短,适中就好)

(1)哼,得了奖,有什了不起的.（生气）（2）：“你这是故意的!”晓雅说着就举起了手.（气愤）（3）：可是,“请原谅”这几个字她怎么也说不出口.（羞愧）（4）：啊,要是我没有骂她,没有做对不起她的事该

夜晚,月隐星疏,能看见有如轻纱一般的云雾笼着天空.风不断的淡淡吹过,像是倚窗盼望的少女,徘徊于墨空与大地,不知是要破云而朗月还是骚弄愁思人的心.道是欲语还休.我坐车呢,随手编的.很短没什么内含.仅供参

悲痛欲绝欢天喜地洋洋得意惴惴不安

我兴奋地走在回家的路上.天,仿佛格外的蓝；阳光,仿佛更加灿烂.——二年级课文《难忘的一天》

在灿烂的阳光下,听到一等奖中有我的名字,我欣喜若狂.在柔软的白云下,我手舞足蹈,笑得合不拢嘴.我踏着轻快地步伐走向教学楼...

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

作者在夜凉如水、万籁俱寂中吹笛,周围的环境显得格外恬静.“千山月”三字,已经空阔,给人一种玲珑剔透之感.四句诗虽是写四个不同的意境,但合起来又是一个和谐的统一体,暗寓作者既想超脱时空而又留恋人间的仕与

反复一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情.

正在上班门外每个人都很忙忙的有条不紊每个人都有忙碌的支撑点窗外街上熙熙攘攘太阳也露了半张脸都好美好可我、、、、、再问：谢谢啦

这是一个夏天的午后.知了在枝头不停地叫着；小狗在树下不安地蜷着,时不时地伸出它那鲜红的舌头；公鸡这时候也耷拉着它的翅膀；老爷爷光着膀子,手把蒲扇子,不停歇地前后摇着……这棵门前苍劲的树木,这时候好像也

因为景物,本身就是人主观意识的客观反映.就像你心情不好的时候,看什么都漂亮一样.同样的,美丽的景色,同样是作者给读者的一种暗示.

半黄不绿的草坪从家门前的灰色的水泥路一直连绵到小区的公共活动场地,这个公共活动场地里面安装了各种健身器材,所以小区里的人不论男女老少,有空了就会去那里蹦跶几下,使得这片场地周围的草坪由于大家的不遵守公

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

天阴沉沉的,老天爷好像跟谁都有仇似的,绷着个脸.河边的柳树也低垂着头,不知是否因为没有花儿那样--有成群的蝶儿伴着,而沮丧着、郁闷着.

什么落叶、秋风、日暮、阴天、枯树、总之是没有生气感,压抑感

1.灰蒙蒙的天,下着绵绵细雨,街上行人稀稀拉拉的三两个.2.窗外蓝天白云、晴空万里,窗内窗帘紧闭,一个身影抱着膝盖蜷缩在阴暗的角落里...3.深秋的黎明,枯黄的落叶满天纷飞...4.漆黑的夜晚,破旧的