普通话考试单字重复读了一行怎么扣分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 19:44:23
普通话要考试了,我想问下R和L怎么区别读音呢?比如热和乐,蓝和然的区别音.

l是舌面与上鄂相抵发音,r是舌头上卷后舌尖与上颚中部相抵发音,多试几次,让你能分清这两个音的同学听听,很快就会了,祝你顺利通过考试

“即”单字怎么翻译

即jí第二声,这个字只有一个音.基本字义1.就是:知识~力量.2.当时或当地:日.刻.席.景..兴(xìng).3.就,便:黎明~起.4.假如,倘若:使.便(biàn).或.令.5.靠近:不离.6.到

新GRE阅读重复读几遍才行啊?

刚开始接触GRE长阅读这现象真的很正常,我就是在读不太懂的状态下考的GRE啊==所以千万不要急躁,通常情况下你越烦躁就越看不懂越做不对题……而且GRE的长阅读根本不是让你精读的,精读既浪费时间你还不一

东北人口音太重,怎么纠正成普通话?

我也是东北人,看你是东北什么地方的,如果是黑龙江人,口音相对就少很多,如果不是一线城市,可能口音会重一些,辽宁人的口音可能是东三省里最重的了,尤其是锦州人吧,尾音还上扬.矫正普通话是一个相当相当痛苦的

普通话测试单音节字读重了一行怎么扣分,会不会之后的就没有分了啊

多读了一行,这就比较麻烦了.普通话测试的1~3题是有计算机测试软件自带的系统来进行评测的.如果你当前读错了一个字词,你认为不对,重读一遍,系统会自动识别的,系统只默认第二遍的重读,如果你读了三遍,系统

普通话测试第一题单音节词读错一个字,第三题重复读了两个字,其它都还好,能得一级乙等麽?

这个不好说,我们不在现场,没听到你的发音如何,也不知道还有没有其他错的地方再答:我们不在现场,没听到你的发音如何,也不知道还有没有其他错的地方

我数学基础很差 复读初三怎么学才能考高分 复读想考高中了 但我成绩很差

同学你好,我初中成绩也很差每次都在快班和慢班的零界点上.中考考的也不理想但是经过一直以来的努力现在已经研二了所以你也要加油啊!只要努力了没有什么做不到的!学数学你要做好以下几点:1、加强基本训练2、多

单字

【解释】:匠:灵巧,巧妙匠心:工巧的心思.独创性地运用精巧的心思.【出自】:唐·王士源《孟浩然集序》:“文不按古,匠心独妙.”【示例】:至~之作,色韵古雅,掌故淹通.◎清·平步青《霞外捃屑》卷七【近义

单字怎么组词

单摆单帮单比单毙单弊单兵单薄单步单财单产单车单诚单乘单程单絺单赤单处单传单纯单词单辞单刺单蹙单缞单打单单单档单刀单吊单调单丁单独单阏单发单乏单泛单方单费单覂单幅单父单复单干单杠单舸单勾单钩单寡单轨单跪

普通话考试“绿苔”读音是什么

“苔”应该念tai2声以下是解释苔tái部首笔画部首:艹部外笔画:5总笔画:8五笔86:ACKF五笔98:ACKF仓颉:TIR笔顺编号:12254251四角号码:44603Unicode:CJK统一汉

机考普通话第一题单字我一个单字除了第一遍 还读了两遍,后面的其他字算不算分?急

算,这个上机考的【普通话是在你说完同一个词的最后一遍开始计分,也就是说你不论说几遍都会记你说的最后一遍的分数的其实一般一个词或字说两遍就可以了说多了之后就算你说的标准老师也不会给高分的再问:那是电脑测

怎么避免在做英语长篇阅读时整体把握,并且避免重复读句

我做英语阅读时喜欢把一些结论性的句子画出来,最好在阅读前看一下后面的题目,带着问题阅读,这样比较有目的性,可以增加你的效率.而且做阅读时要集中精力,不能走神,最怕就是一句话读好几遍,最后还停留在原处.

复读用英语怎么翻译

重复阅读就是reread考试复读就是resumeone'sinterruptedstudies看你想怎样表达了.

请问普通话等级考试短文阅读读到双斜线前就行了吗?

第三题你不用考虑读到哪里,计算机屏幕上出400个字,你把屏幕上的字都读了就可以了.第四题题目是说话,要求是口语化的讲述,所以按照平时的说话习惯就好.“zheige”“neige”都可以的.我是测试员,

普通话等级考试,三分钟说话的材料多少字为好?在考试中怎么能考好呢

跟你说一下考试流程吧,考试前你就会拿到你的考题,有10分钟的时间可以准备,你可以抓紧看看有没有不认识的字,把短文读一遍,三分钟的话题多少字,大概500到800字足矣,其实500字就差不多了,网上有很多

普通话!怎么讲好普通话

一、掌握学习普通话的工具汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性.二、掌握本地方言与普通话之间的差别.普通话与地方方言的区别主要表现在语

普通话考试字读错怎么更正?

不用重新读,继续往下读

说普通话口音重怎么改变?

找个录音机,现在很多手机也有这个功能了,找一篇文章,朗读并录音,然后听自己发音的错误之处,改正,再录音,反复,口音可消除.