晚晴儒学第二次危机

汉代儒学是先秦儒学的继承和发展,更多的是发展,董仲舒将三纲五常发展称为儒学的核心思想,符合了统治者的胃口,是专制君主的有力思想武器,因而在以后的几千年来成为主流.

魏晋南北朝时期,由于战乱社会动荡不安.佛教盛行,道教也在民间广为传播,儒学受到佛道的冲击.宋代儒学者展开复兴儒学、抨击佛道的活动.同时他们又冲破汉唐儒学的束缚,融合佛道思想来解释儒家义理,形成宋明理学

儒家学说,亦称儒学,起源于东周春秋时期,和“道家”、“墨家”“法家”“阴阳家”等诸子百家之一,汉朝汉武帝时期起,成为中国社会的正统思想,如果从孔子算起,绵延至今已有两千五百余年的历史了.随着社会的变化

约束力太大,自我评价太高,没有进取心

第一次鸦片战争打开国门,割地赔款,变成了半殖民地半封建社会,第二次割地赔款,开放口岸,传教士传教,开放内河,甲午战争,割地赔款,丧失税权,进一步加大了帝国主义对中国的掠夺ps：从南京条约北京条约天津条

先秦儒学的特点是以“划分阶级等级并树立其的特权及威望”为主,新儒学的特点则变成了“道德修为互相尊重并文化人类思想”为主.这就是二者的根本区别!

第一次数学危机从某种意义上来讲,现代意义下的数学（也就是作为演绎系统的纯粹数学）来源于古希腊的毕达哥拉斯学派.这个学派兴旺的时期为公元前500年左右,它是一个唯心主义流派.他们重视自然及社会中不变因素

应该是D.第二次鸦片战争之后,尤其1864年俄国割占我国西部44万平方公里领土之后,又力图染指新疆、侵占帕米尔等地区.并由此拉开了我们中国近代史上边疆危机的序幕.

先说他的束缚力,宋朝的儒学发展最主要的成就就数朱熹的理学和王阳明的心学,其中最为世人推崇的就是理学,理学讲究‘存天理,灭人欲’,我不知朱老夫子的原意,但我只知道朱理之后人们闭目塞听,闭关锁国,社会约束

解题思路：谢谢你的提问解题过程：儒学从先秦时期的民间学说到汉代成为官方学说主要是因为此题学生容易错选B或C。错解B的原因是把“统治集团的斗争”等同于“统治集团的需要

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，本题主要考查从材料提取信息的能力，材料的含义是中国儒家思想在东方近代化过程中起到积极作用，解题过程：答案B最终答案：略

1.儒学曾是中华民族古代文化秩序、社会秩序、政治秩序构成的理论基础,也是中国民族国民个体恪守的修身养性、入世立身之道.20世纪的孔子、儒学研究融传统观念与现代意识于一体,使孔子、儒学的研究在方法及内容

康有为代表着资产阶级上层,并不希望有什么大的动乱,为了减小变法的阻力,巧借孔子,披着孔子的外衣进行变革,著有《孔子改制考》《新学伪经考》胡适是新文化运动时期的主要代表人物,其实对为封建专制统治服务的孔

/>百科资料：直到19世纪20年代,一些数学家才比较关注于微积分的严格基础.从波尔查诺、阿贝尔、柯西、狄里赫利等人的工作开始,到威尔斯特拉斯、狄德金和康托的工作结束,中间经历了半个多世纪,基本上解决了

B.题干里出现了晚清,先排除c,d.洋务运动最终是为了维护清王朝的封建统治,性质上还是属于封建开明地主发起并领导的以维护封建统治为根本目的的地主阶级自救运动.而维新变法已经提出了很多具体制度上的变革,

B因为是在晚晴,D.明显是错误的A和C都不是儒学危机,A是官僚集团发动的自强运动,与危机没有关系C是资产阶级民主革命,与儒学没有关系所以选择B

D主要内容是：学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等

随着社会的变化与发展,儒家学说从内容、形式到社会功能也在不断地发生变化与发展.如果对儒家学说的内容、形式和社会功能等进行综合的宏观考察,有些人认为中国儒学有四个比较明显不同的历史发展阶段.希望对你有帮

解题思路：春秋时期孔子创立儒家学派，战国时期孟子等思想家对儒家思想加以发展，以“仁”为思想核心强调协调社会关系。西汉董仲舒吸收了法家等学派的长处，针对建立专制主义中央集权制的需要，对儒家学说加以改造，

[摘要]北宋、特别是其中后期,党争甚烈,儒者文士多卷入其中,这不仅对当时持有各种政见的士大夫群体有深刻影响,而且同时也深刻影响了当世儒学.进而论之,探析北宋党争与儒者文士的关系,无疑是深入了解、分析其