晏子使楚课文晏子是一个什么样的人结合课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 21:54:55
从鲁迅的课文中看出鲁迅是一个什么样的人

能看出鲁迅是个爱憎分明、为自己想得少,为别人想得多的人.还体现出他的风趣、顽强斗争与革命乐观主义精神.和他对劳动人民的爱、和关怀进步青年的人.

散步课文写了一件什么事,能看到一个什么样的家庭?

写了一家人口散步,到发生分歧,最后到解决的故事.表现了这是一个尊老爱幼的家庭,表现了“我”对生活的一种责任感和使命感.希望我的回答对你有所帮助,如有疑问,请继续追问.答题不易,如对你有帮忙,请采纳吧,

六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理?

人如手上的十指,虽然分工不同,能力有大有小,但都是群体中的一员,都在自己的岗位上发挥着作用.只有彼此支撑,精诚团结,才能凝聚成大力量~这是我们班老师讲的,不是转载的,希望对你有用.还有多如果有用给我点

从虎门销烟这篇课文里可以看出林则徐是一个什么样的人?

林则徐是个民族英雄,他领导禁烟运动的胜利,维护了中华民族的尊严和利益.“虎门销烟”是中国近代史上反对帝国主义的重要史例,也是人类历史上旷古未有的壮举.史学家认为,它展示出了中华民族反对外来侵略的决心,

为中华之崛起而读书课文体现少年周恩来是一个什么样的人

心怀中国,兼济天下.少年周恩来是一个有理想并为之不懈奋斗的俊杰.

芦花荡这篇课文讲了一个什么样的故事?

老头子护送两个女孩,可在护送的途中,不小心使大女孩受伤了,老头子很过意不去,觉得没有脸面了,就让小女孩——二菱明天看他复仇.第二天,老头子在日本鬼子洗澡时接近他们,把他们引进老头子设的圈套,报了仇,女

穷人 课文讲了一个什么样的故事

课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.课文用朴实、准确的语言,

海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕表现作者怎样的情感态度

海燕,一种善于搏击暴风雨的海鸟.\x0d课文中的海燕,是勇猛坚强、乐观自信,富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象.\x0d作者以海燕善于搏击暴风雨的特点,联想到敢于迎战革命暴风雨的无产阶级先驱者,以

读课文詹天佑第4自然段你觉得詹天佑是一个什么样的人

非常机智、不怕困难、坚持不懈、爱国、杰出

课文 螳螂捕蝉 中的少年是一个什么样的人?

少年是一个机智勇敢,很有计谋的人,他在吴王下了处死令的情况下还敢借“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事劝解吴王,能说他不勇敢,不机智吗?

穷人 结合课文说桑娜是个什么样的人

桑娜的家里是“温暖而舒适”的,“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”家境虽然贫寒,但桑娜却把它收拾得干净利落,“挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着”,给人一

晏子是一个什么样的人?

晏婴(公元前578年-公元前500年),字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子,夷维人(今山东莱州).春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家.晏婴是齐国上大夫晏弱之子.以生活节俭,谦恭下士著称.据说晏

晏子是一个什么样的人

我过历史上的伟人呀.不过我最喜欢庄子.下面是他的资料  晏婴画像晏婴(公元前578年-公元前500年),字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子,夷维人(今山东莱州).春秋后期一位重要的政治家、思想家、外

课文湖心亭看雪讲了什么样的内容

作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤

晏子使楚课文楚王是个什么样的人

楚王善于使心计,骄傲自大,目中无人的人,这是因为他看不起齐国.但同时他也是一个自知之明,善于消除尴尬,聪明的人,因为当他侮辱晏子未遂反而自取其辱的时候,自己圆了这个尴尬,这样既赞扬晏子的同时也给自己一

从晏子使楚可以看出晏子是一个什么样的人?

《晏子使楚》中,晏子在遭到不礼貌的侵犯后,并没有表现出常人的激愤,而是站在国家的利益上,用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱,从而维护了齐国的形象与尊严.因他忠于齐国又机灵善辩,所以他与楚王的斗争是针锋