晏子之御阅读答案晏子是古代名相,结合文段,用自己的话说说他选用人才的标准是什么-搜答案-智慧作业帮

从同情到赞赏再到敬佩再问：就你的吧！！！谢谢啦！！！再答：不用谢

把题目写来

【注释】　　①既：已经.②绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线.这里指织布.　　③以刀：用刀.④子：古代指你.　　⑤斯：这.⑥是以：因此.　　⑦则：就.⑧旦：早晨.　　⑨夕：泛指晚上.⑩道：法则、方法.　

1、从上述表格内容中可以看出父亲的这种教育法的可贵之处是什么?答：父亲教育“我”从小学会观察、实证、推理,诱导“我”对世界产生探究的兴趣,而不是只告诉“我”答案；教给“我”科学思维的方法,从小学会用自

分类别写出了屏风的样子

精锐教育提醒你：一、《观沧海》第一部分：1、曹操是末年接触的政治家、军事家、文学家,其子曹丕称帝后,追尊为魏武帝.在文学史上,曹操以四言诗著称,是继《诗经》以后四言诗的又一高峰.曹操与其子曹丕、在文学

卖花声张舜民楼上久踟躇.地远身孤.拟将憔悴吊三闾.自是长安日下影,流落江湖.　烂醉且消除.不醉何如.又看暝色满平芜.试问寒沙新到雁,应有来书.(1)“自是长安日下影”中,“长安”和“日”分别运用了什么

子鱼论战宋公及楚人战于泓.宋人既成列,楚人未既济.司马曰：“彼众我寡,及其未既济也,请击之.”公曰：“不可.”既济而未成列,又以告.公曰：“未可.”既陈而後击之,宋师败绩,公伤股,门官歼焉.国人皆咎公

1C2第二题看不到横线.3C4A这个真不确定

1.景公觉得“雨雪三日,而天不寒”的原因是什么?2.故事中景公的笑有怎样的意味?3.这段文字中晏子劝谏君王的方式是?4.读了本文后,你认为景王是个怎样的君王?（仅就上文内容作简单的评价）1.景公开始不

1、即：已经斯：这子：你立：成就2.B3、（1）孟子的母亲用刀剪断织的布（2）孟子感到害怕就问母亲原因

地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,使冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们

原文杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰：“多歧路.”既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有岐焉,吾不知所之,所以反

13．陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉.(3分)14．示例：【甲】段,运用对比,天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗,豫!现陆鹤的认真刻苦.【乙】段,对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象,

诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验.晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正.

丝绸之路一、教学目标1．认识“矗凹”等九个字词.2、正确、流利、有感情地朗读课文.3．体会“丝绸之路”的重要价值.3．交流关于丝绸之路的其他知识.二、教学重点难点理解丝绸之路的重要意义,丝绸之路的价值

1、”服“是穿着的意思”逾“是超过的意思2、这就好像在门上挂着个牛头,门里面却在卖马肉一样.3、齐灵公喜欢男装的妹纸从最后的善可以看出他是一个善于纳谏的人4、凡事要以身作则

急功近利.比喻还没有搞清楚状况就急忙忙做事的人再问：还有一个再答：呃。。。不晓得了，你可否告我？！

人难免会犯错误,知错就改仍不失为人才

1.景公觉得“雨雪三日,而天不寒”的原因是什么?2.故事中景公的笑有怎样的意味?3.这段文字中晏子劝谏君王的方式是?4.读了本文后,你认为景王是个怎样的君王?1.景公开始不知道原因,在晏子说了以后他认