是否重建圆反方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 12:36:15
对是否应该重建圆明园的看法

不应该重建,因为要让后人知道旧中国的耻辱让人们想到曾经中国的失败.

圆明园是否应该重建

看到一篇文章:园明园存在的意义就在于它的毁灭,唉,真是情何以堪!有人说:圆明园是属于封建帝王压迫人民所创造的产物,不是属于平常老百姓的,我们应该重视四合院,而圆明园要永远放着,才能永记这么一段国耻,云

圆明园是否该重建是的?是否要?

不该重建.不是钱的问题,现在的中国当然有能力重建,但不应该重建.圆明园是旧中国备受屈辱的象征,保持原貌可以发挥其历史教育和警示功能;当年被殖民者抢走的文物珠宝已经无法收回,甚至无法仿制,精髓不在,仿建

辩论会:是否重建圆明园之正方

“它(圆明园)仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样.”重建圆明园,让后人看到我们曾经的辉煌,就更会增加他们的民族自信心和自豪感,让人们

圆明园很辉煌,是否可以重建圆明园?

不可以.历史不可以在现那样的辉煌是现代文化可望而不可即的就算重修圆明园也不可能再现历史辉煌没有那种文化底蕴内涵了并且中国大量的文物流传在外国所以珍藏品也不及清朝时带而圆明园的毁灭这是一个教训鞭策着后人

是否应该重建圆明园?为什么?

我觉得不应该,在历史的长河里,不可能全都是圆满的,就像中国的近代史一样,多多少少会有一些遗憾.至于圆明园,我觉得是一个疤痕,就算是用韩国的整容手术也无补于事(开个玩笑),它的残垣屹立在那里,不仅是英法

圆明园该重建的原因我们班举行辩论会我方:该重建; 反方:不该重建希望说一些该重建的原因,

正方观点:支持重建!主题:一种观点认为,对圆明园保护和利用应采取积极态度,主张部分复建圆明园景区,与现存的西洋楼遗址形成更鲜明的对比,更有利于开展爱国主义教育.1.圆明园的确是我国的国耻,它也是几代皇

圆明园是否该重建.我们是反方,既不该重建.

文物的价值就在于它的历史的原初性,在于它在历史长河中经磨历劫、饱经沧桑阅历的丰富性和真实性.圆明园自从遭受英法侵略者那致命的一把火之后,在气息奄奄中又蒙受兵匪盗贼、愚昧百姓100余年的劫掠偷拿,最后成

辩论会 圆明园是否重建 反方四辩辩词

保留圆明园就是让人们怀念历史的一出悲剧,时时刻刻让我们明白:落后就要挨打!耗资太大,现在社会提倡节约;可在网上构思,让全世界品赏我中华雄威,但实际建造太麻烦,也不一定能达到预期效果.面对中国现在的形势

圆明园是否重建?

设立文物保护专项基金,向海内外公募200亿元“圆明园重建”在争议中上路在英法联军将圆明园付之一炬的146年后,我国一家民间团体宣布正式启动圆明园复建工程.日前,在浙江横店,中国文物保护基金会和横店浙江

圆明园是否该重建?闭关锁国的后果

被烧毁的圆明园是中国近代史的耻辱,它告诉了国人,落后就要挨打.其次,重建圆明园需要花费很长的时间与巨额的金钱.更何况修复圆明园无论在建筑质量上还是规模上,都无法达到原有的水平,至多只可能是增加一处新的

圆明园是否需要重建?

近年来,社会上部分人士,其中包括专家、学者和企业家,提出“重建圆明园”的主张.经过几次讨论,他们倾向于首先修复“九州清晏”,因为据说那是圆明园的精华,通过对它的重建可以重现我国园林艺术的“昔日辉煌”,

圆明园是否需要重建(辩论会:重建)

要啊,圆明园融会了各式园林风格,是中国园林艺术史上的顶峰作品.再问:真好!还有么?再答:圆明园体现了中国古代造园艺术之精华,是当时最出色的一座大型园林。乾隆皇帝说它:“实天宝地灵之区,帝王豫游之地,无

辩论圆明园是否要重建

不用能昭示人们不忘过去其次,本人不该.被烧毁的圆明园是中国近代史的耻辱,它告诉了国人,落后就要挨打.其次,重建圆明园需要花费很长的时间与巨额的金钱.更何况修复圆明园无论在建筑质量上还是规模上,都无法达

辩论会 圆明园是否应该重建?反方(不应该)

圆明园的断壁残垣,是英法联军破坏人类文明的铁证!因此,让圆明园在它原来散发过迷人光彩的地方,在它曾经被毁灭的地方,让后人能汲取历史所给予我们的深重启示,激发出更多振兴中华的力量,永远为后人展示一部让人

圆明园是否应重建(反方)

近年来,社会上部分人士,其中包括专家、学者和企业家,提出“重建圆明园”的主张.经过几次讨论,他们倾向于首先修复“九州清晏”,因为据说那是圆明园的精华,通过对它的重建可以重现我国园林艺术的“昔日辉煌”,

圆明园是否应该重建辩论会 我是反方 麻烦说下辩论词

一个很经典的问题了,对于这个辩题,在网上找一下应该是可以找到很多话说的.圆明园是否应该重建,作为反方,那么你的辩题应该是圆明园不应该重建对把.最近回答过很多这方面的问题了,每次提问的都只有一个辩题,又

圆明园是否重建辩论会

前一段时间我们上了一节公开课,名字叫:《圆明园的毁灭》,在课文和老师的课外资料中我体会到了圆明园的美丽,也为失去这样一个世界瑰宝而惋惜,在快下课时我们对圆明园是否重建做了小小辩论,虽然圆明园是那样美丽