昨天晚上,弟弟笑着跑进屋来,手里拿着一张报纸,报纸上是一张讽刺漫画.

《跑进家来的松鼠》1.我们家的房子紧挨着森林.2.一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了.它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西.3.爸爸的书房里,挂着一副从

者是俄罗斯的斯克列比茨基.作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠,用充满童趣的笔触描写松鼠的习性.

今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠.他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵.他俩全身黑黑的,但有几条白色花纹.他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁.小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐

表达人与动物的真切感情.

一、教学目标1.认读“贮、蹿、囱”三个生字,读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语.2.练习用较快的速度阅读课文,理解课文内容,体会松鼠的可爱,感受我们一家对松鼠的喜爱之情,

1、偷方糖吃（贮存冬粮）（1—11段）2、晒蘑菇(12-15段)3、做窝取暖(16-20段)主要内容：课文讲一只松鼠跑到我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事,表达对松鼠的喜爱之情.生活习性：松鼠在

天气渐渐变冷了,一阵风吹过来,寒风刺骨.有一天早上,我看见一只小松鼠在我家门前的树上跳来跳去,看得我眼花撩论.晚上,我回到家里,妈妈对我说道：“儿子,你看这只小松鼠多可爱!”我一看,这正是我早上看见的

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不愿意比别人差

段落大意：　　第一部分（1～4段）：总领全文,引出下文.写我家有一只可爱的小松鼠.　　第二部分（3～11段）：写松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上.　　第三部分（12～15段）

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后,发生的一系列的趣事.松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝.1、有

课文的题目很吸引人,让人产生一种迫不及待想读下去的愿望.读着课文,一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上.文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把

一（1）：我家住在森林边.二(2~11);松鼠为了储存冬粮,千方百计地寻找吃的.三（12~15）我们采来的蘑菇被松鼠晾到鹿角上了.四（16~20）冬天,松鼠把手套、头巾等叼进了烟囱了给自己垫窝.

文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了,松鼠把手套

作者:　　斯克列比茨基　　斯克列比茨基(1868---1936）原名阿列克塞·马克西列莫维奇·彼什科夫,前苏联无　　产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人.列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”,无产

我认为《跑进家里来的松鼠》这篇课文的主要内容是:介绍了一只松鼠跑进我家来后,接二连三地发生一系列的趣事.松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝.纯手打!无抄袭,也请楼

今天,我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文.这篇课文主要讲了一只可爱,顽皮,淘气的小松鼠,跑进了我们的家.在我家里,小松鼠和我们发生了许许多多的趣事,我们都非常喜爱这只小松鼠.同老师,同学们一起学习完

1、作者说松鼠动作灵活的惊人,因为它____________________________.2.对文中“空落落”一词理解正确的一项是（）.A.指地方大,比较空旷.B.指精神比较空虚.C.指心中没有任

一、储备冬梁二、晾晒蘑菇三、烟囱筑屋松鼠是一种可爱的小动物.一般来说,松鼠适合在野外生活,但有条件的家庭,同样也可以驯养.松鼠是一种比较胆小和敏感的动物,所以在训练松鼠时,开始切忌让它受到惊吓,才能打

仔细一瞧——（图画内容,多用些描写手法）（引起我的回忆）那是我从中的感悟,今后怎么做