春课文第二段描写春天景色,作者先写了什么

(0)春天,结在河上的冰开始融化了.河边的小草变绿了.杨树光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶,大地上的万物都苏醒了.永定河边最活跃的要数鸭子.赶鸭子的人把它们带到河边,它们便一个个扑通扑通地跳下去.

春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……2）柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起

近了,近了,我倾听到了春天的脚步声.燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息.不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿.真的——春天来了.一个

（春风）、（春雨）、（春天的植物）、（春天时人的活动）

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.——白居易《忆江南》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.——杜甫《江畔独步寻花》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.——贺知章《咏柳》迟日江山丽

春意盎然,生机勃勃,

春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱.你看,街心花园中,百花争艳,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀.春季,一个静与动完美

春天乃最美好的季节,俗话说：一年之际在于春.我爱春天应为他不像夏天那样热,也不像冬天那样寒冷!我爱春天.春天来了,万物复苏的季节.桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放,美不胜收.他们

春生活在城市的喧嚣声中,春天已经来到,却一点也没有听到它的消息.空气中弥漫着灰尘的气息,挥之不去,便只能屈服于它.又是一个周末,我有一个不错的想法——暂时搁下一切的东西,离开这个城区,寻找春天.　　时

春风春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了.春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了.春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了.春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开

早春挟着春的气息的南风,吹着他的头发,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音,新生的绿草,笑迷迷地软瘫在地上,象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆,它显然是因

社戏全文围绕看社戏讲了哪些事?第一课时一、导人新课.上学期,丰富的感觉：月夜行船一段的景物描写分别从视觉听觉嗅觉感觉等侧面着笔,

描写对象是岳阳楼,景色最大特点是气势宏伟.第二段中“大观”能概括.

春天乃最美好的季节,俗话说：一年之际在于春.我爱春天应为他不像夏天那样热,也不像冬天那样寒冷!我爱春天.春天来了,万物复苏的季节.桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放,美不胜收.他们

自己看盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一

1春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!2这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.3近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.随着

《春》朱自清　　盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.　　一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.　　小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野

问题：第一段：本段描写了春天的哪些变化?作者在描写时抓住了春天的什么特点?答案：描写了春天事物发芽,成长；温暖的阳光解冻了冰封的大河的变化.作者抓住了春天万物的生长以及春雨过后的一片富有生机的景象特点

去掉不好,因为“二泉映月”这首二胡曲中的“二泉”指的就是无锡的“天下第二泉”,双目失明的阿炳虽然无法看见这么优美的景色,但他却在二泉池畔创作也了不朽的二胡曲“二泉映月”.