作业帮春寒陈与义渲染了怎样的氛围,构成了一幅 图或画面,抒发了作者的 情感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 00:35:05
凄凉孤寂悲怆作者内心愁苦难耐
原诗如下： 旅馆寒灯独不眠 客心何事转凄然 故乡今夜思千里 霜鬓明朝又一年 第一个问题： 寒者,冻也.凉是冷之始,寒是冷之极.说明寒字给人的感觉,不仅是低温,而且还有心透之感.而灯者,虽说
表达了他身世飘零的感慨,他老病孤愁的悲哀.首联运用了急风、长天、哀猿、清渚、白沙、翔鸟等意象渲染悲凉的氛围.
渲染本是一种国画技法,一般是在需要强调的地方浓墨重彩,使画面形象的某一方面更为突出.用于文学创作,就是从正面着意描写.如汉乐府民歌《江南可采莲》：“江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏
第二句“君”应该指白居易.乐天就是白居易.元稹和白居易有很深的友谊.公元810年（元和五年）,元稹因弹劾和惩治不法官吏,同宦官刘士元冲突,被贬为江陵士曹参军,后来又改授通州（州治在今四川达县）司马.公
诗人首句以哀景含哀情：“残灯无焰”说明诗人夜深不寐,枯思已久；“影幢幢”既是现实环境的昏暗不明,又是诗人内心凄苦黯淡的写照,有力地渲染了悲哀凄凉的氛围.
咏雪中,谢家的家庭氛围是欢快,和谐,温馨,融洽的.
孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦,
诗中描写了“丹枫”“秋雁”“霜月”“夜船”“孤城”等意象,营造出了凄清孤寂的氛围再问：雁落客愁别，从“景”“情”的关系角度简要赏析再答：2）羁旅漂泊，举目无亲，只有南归的大雁好似同情旅人的孤寂，暂时停
描绘了溪边兰草、松间沙路、雨中杜鹃三幅画面.兰花发出了短短的嫩芽,浸在涨满了水的小溪里,松林间一尘不染的沙路,黄昏时潇潇细雨声中杜鹃在啼叫,渲染出一派爽人耳目、沁人心脾、优美洁净的春景,又带有作者当时
1、*“先入为主”的“”给采访的氛围渲染上一层“晕轮”.选B2、*是记者了解事实经过与真相、收集新闻素材的主要途径,目的性强,因此不允许与采访对象谈话东拉西扯、漫无边际、离题甚远.选A3、*新闻记者的
人们对自然环境的的热爱
渲染了被壮、凄凉的气氛；有关系.表现邓稼先工作地点的荒凉,工作环境的艰苦,突出他为国不辞辛劳的精神.借助唐代的这篇文章,我们可以想象得到祖国大西北昔日的荒凉景象.不要说是搞科学研究,就连生存都是很难的
对友人的哀伤和孤独的气氛,表达了作者对友人的不舍
《咏雪》则是客观地描述了谢家子弟咏雪一事的始末,营造了一种欢快、融洽、和谐的家庭气氛.
面：月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团,星光点点,这些景致都是人们在日常生活中容易见到的,透过诗,读者仿佛看到诗人在夜深人静的时候,独自一人踱到屋外,随意地看那淡淡的月光、月光下朦胧的林影
“二月巴陵”,指明了地点和时间.“日日风”,可见春寒的持续.说“风”也包括了“雨”,为了文字上使用的方便,把风雨两字拆开来,这里和第四句互相照应.在风雨不断地侵凌下,已经开放了的花朵就会飘零,未曾开放
1.不仅是自然界的风寒,更主要的是社会的风寒.2.塑造了海棠雅致孤高的形象.
陈与义笔下的海棠雅致孤高,是他流亡时的写照.因此,头两句的“风”“寒”就不仅仅是自然界的风寒,更主要的是社会的风寒——金兵南侵,南宋小朝庭“山河破碎风飘絮”,诗人则“身世浮沉雨打萍”,怎不感到“怯”?
问题：1、早梅首句运用的什么修辞手法,写出了寒梅什么特点?2、早梅第二句用了什么字表现“一树寒梅”独自开放的情境?三、四句写出了诗人远望寒梅似雪非雪、迷离恍惚之感的用语是什么?3、《丹阳送韦参军》第二