春天玩耍作文400字作文

寒冷的冬天过去了,和煦的春风吹遍了原野的每一个角落.灿烂的阳光照耀在大地上,唤醒了大地的万物,给世界带来了无穷的希望.春,带着颜色来到了田野.春姑娘给稻田染成了绿色.近处的呈鲜绿色,远一点的呈翠绿色,

秋日的风吹进了校园,远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡.微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲惨的命运,终究还是被那无情的秋风吹落了下来……或许,树叶飘落就像一首悲伤的诗

春天柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤.有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落.不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快.不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的油

星期天,我和妹妹,弟弟一起借妈妈一点盐来玩.我们把盐放在水里泡时,姐姐来了.他手里有一些蜗牛呢,姐姐一放手,蜗牛就飞快地掉进盐水里,蜗牛一下就变成了一团水,我问姐姐：“为什么蜗牛一进盐水就变成盐水呢”

春风赞　所谓的春风,如此温柔.瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香.如此温柔、如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机

春天当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.

安全是最重要的.包括不能在太阳底下看书、不能乱闯红灯,过马路要做到一停、二看、三通过,这样才能安全的过马路.我还是讲一讲安全吧.如：不独自游泳,“游泳”都是小朋友们最喜欢的.可是,游泳的危险是很多的,

我们来到河边,那里有一个一个因涨水后形成的小水塘,有的浑浊,有的清澈,我和赵小龙手拉着手通过了几个小水塘后,来到了一个清澈的水塘,清凉的河水泡着脚,既凉爽又舒服.我们在浅水里踏来踏去,不知不觉来到了流

大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了……看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无

冰消雪融,风吹大地,万物复苏,春天来了.它在哪儿?在你的视野里.看,柳树见到春天来了,她笑得吐出绿珠,翩翩起舞,她英姿飒爽,柔情四溢.一会儿轻飘飘,慢悠悠,左右摇曳跳起民族舞蹈；一会儿枝尖速度极快地翘

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色.现在和我一起去看一看春天的景色吧!春天来了,小树发出了新芽.树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽.柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,

春的使者冬爷爷悄然离去,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了.早春的清晨,在一声声清脆悦耳的鸟叫声中,我睁开了眼睛.今天阳光明媚,外面的景物显得格外美丽.我忍不住穿好衣服走进了春天的早晨里.我边散步边东瞧瞧西看

我家养了两只乌龟,刚买回来的时候体积很小,我把它们放进盆里,其中的一只总是紧缩着头脚,不敢露面,而另一只呢,却把脖子伸得老长,不停地爬来爬去.我想：一公一母,性格果真不同呀!要真正看出这两只乌龟性格的

雪后的校园一场雪过后,整个校园变成了洁白的世界.走进校园,你会看到一排排松树穿上了雪姑娘给它们做的冬装,好看极了,教室的房顶也被雪姑娘镶上了一道道玲珑花边.下课了,同学们飞快地跑出教室,有的堆雪人,有

你自己想,要不然作文水平越来越差再问：看清问题问你的是作文怎么写再答：放假了，我可以尽情的玩耍开头的话，就先写：终于放假了！丢下沉重的书包，忘记一切烦恼，纵身于快乐的海洋。放假了，我可以尽情的玩耍！~

我的家乡有一条小河,那里的河水清澈见底,美丽极了.春天,万物复苏,百花盛开.河水上面的冰在温暖的阳光的照射下融化了,河两岸呈现出一派生机勃勃的景象.小朋友们可以在河边采野花、捉迷藏,十分有趣.夏天,红

如果说夏天是火红的,充满活力；秋天是金黄的,充满收获；冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望.“沙沙沙------”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝------春雨如春姑娘的使者,随着她

快乐的一天寒假不知不觉的就过去了,但好多事情我还记忆犹新,有一件快乐的事,我还记得最深了.那是爸爸妈妈带我去哈尔滨,记得那天,天空是格外的蓝,白云是格外的白.太阳是格外的红,我和爸爸、妈妈还有妹妹、小

捉迷藏这个星期天,我们全家人到“人民公园”玩.一进门,就有许多草坪.草坪上有数也数不清的白鸽,它们形状不一,颜色各异.它们有的在半空中飞来飞去,好像一群小鸡在草坪上悠闲地寻找食物.进了大门就可以看见一