春在什么写句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 01:47:34
仿写句子“河流的幸福在于什么什么,所以,河流在什么什么

河流的幸福,在于用明澈贯穿土地,灌溉田野,充满生机,献给人们以清爽和粮食.所以,河流在田野中静静地讲话.

学英语语法写句子的时候什么用在什么后或前啊.祥写还有 什么时候 +s

主语就是整句话描述的中心,谓语是主语发出的动作,宾语是主语发出动作的承受者.它们三个能够组成英语里面最基本的结构,就是主谓宾结构.i(主语)clean(谓语动词)theroom(宾语).因为英语(或汉

蜘蛛什么在什么写句子

蜘蛛在多么干燥,多么黑暗的砖缝里竟活了8天8夜,我被他如此坚强不屈的活着感到骄傲!希望采取,

仿写句子,写一个人物的外貌,并说明是在什么情况之下.

地震中的父与子里的:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.地铁里的乞丐:他满脸油污,蓬头垢面,衣衫褴褛,搜骨嶙峋地坐在地铁入口,眼神迷茫地望着来来往往的路人.

读下面的句子,想想这些句子在表达上有什么特点,再仿照例子写句子

1反义疑问句难道我们还永远都长不大么?2暗喻老师是我们成长道路的警示灯.3拟人小喜鹊唧唧喳喳的唱歌清脆的歌谣.4自问自答式什么人活着的意义?就是无论从事什么职业,只要不是碌碌无为的或者,每天都干着有意

一什么都什么写句子

有几道数学的难题目同学们都不会做,但是我一看就都会做了

写句子 海水有时候什么有时候什么

海水有时候平静有时候汹涌海水有时候风平浪静有时候波涛汹涌海水有时候逆来顺受有时候肆意妄为

[小学语文六年级]读句子 谈谈句子在表达上有什么特点 体会这样写的好处.句子在补充

1、运用拟物的手法,描写了战象的数量多和气势强.2、运用拟人手法,将人的情感赋予昆虫,使其更加生动活泼.3、综合运用了拟人、比喻、排比等修辞,表现了山泉的清澈、溪流的潺潺之音和瀑布的声势雄壮.

这句子,谈谈句子在表达上有什么特点,体会这样写的好处

1拟人.捧出,吟诵,邀请;男高音,金嗓子等词,运用了拟人的修辞手法.生动别致,形象鲜明地表现出了泉水的清澈明净;溪流的悦耳诗意,瀑布的气势雄浑,增强了表达效果、  2.比喻.将山泉的水面比作明镜,形象

浪花,后面写什么句子?

浪花,每奔腾一次,都换一个舞姿.

灿烂可以写什么句子

今天的阳光可真灿烂啊再问:100分再答:…………好吧

仿写句子:生命是花圃中的一朵花,在什么中什么

生命是花圃中的一朵花,在(摇曳与被欣赏)中(成长).

请问这段句子在写法上有什么特点?这样写有什么作用?

用了比喻的修辞把吼声比成雷声形象生动的写出了它的声音大,还用了动作描写更写出了它的声音大.又把它比成威武的战将生动的写出了它的威武,霸气.用了对比先把狮子和食草动物对比,让后和野牛对比,突出了狮子的弱

《春》中写视觉的句子有什么?

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几

什么有的什么有的什么写句子

荷塘上的荷花,有的袅娜地开着,有的羞涩地打着朵儿

春在……仿写句子

春天在树的嫩芽上.湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳.

孤独能写什么句子

熙攘人流风华似,阑珊一处,徒留孤影至.寒冷又何妨?独自清冷蜕霓裳.孤独有何物?莫无心扰只一处.原是不敢向人说.

《春》中写嗅觉的句子有什么?

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿

什么举起什么的句子仿写句子

我在课上举起了手,然后回答了老师的问题.他把奖杯高高的举了起来.