春之怀古 选文主要采用哪些修辞手法

句子赏析1、原文：一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到舒适,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……赏析：用排比的手法写春天到来

1、拟人排比春暖花开、蜂围蝶闹2与“攻陷”相照应.表现了春天带给人们生机勃勃的力量3加上“怀古”二字,更突出了春天一贯的给万物带来生机,使万物复苏的特点.

春天是生机昂然的,是欢快跳跃的,是明媚动人的.在作者的笔下,可以看到了一个更古不变的美丽春天.虽然春天是活生生在人眼前的,关于春得题材也很多,但是能把春天写活的人却不多.丰富的意象是作者把春天写活的一

拟人、象征、抒情、比喻、通过比喻、拟人、作比较、排比、对仗的修辞手法,使描写更加具体、形象、生动、逼真.就这些了.

解题思路：书读百遍其义自见，认真阅读，正确理解文章内容，理解句意，紧扣原文回答。同学：很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：健康、快乐、进步！解题

解题思路：参考。解题过程：1、第四自然段写：春的来意。感受：作者使用了拟人、排比、反复、比喻、对比、通感、联想等写作手法，虽然这个只是作者的想象，但是作者通过定义春天的美好，照应全文的思想，为文章添加

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采用了细节描写：场院屋的大门大开着,屋里弥漫着一股火药味儿,遍地是被践踏乱了的干草,草上还有星星点点的几滴鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳.运用各种细节描写了但是屋内事发后的场景.动作描写：淑项敏感地拿起了

排比,拟人

“山头”——“歌”——“云端”——“山麓”——“荒村”——“篱落”——“小鸭的黄蹼”——“春泥”,这些意象的组合在空间上是按照从上到下的规律,并用拟人的手法前后连贯地衔接起来.如“一把雪再也掌不住了,

1.文章最后一句话有什么深刻含义?2.那句话直接点名了主题?3.从哪些角度描写”春天必然是这样的“?4.读完文章后,有什么启示?每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个春天的故事.而

拟人,对比

春之怀谷张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶

赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

拟人排比

雷云雨杜鹃杜鹃花柳絮春天必然曾是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶

赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

问题一、《春之怀古》一文由作者追忆昔日一系列春天的景象,控诉现在环境污染严重,呼吁我们要保护环境、爱护地球.问题二、借景抒情噢啦噢啦~码字很累的啦~

春之怀古原文　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的