作业帮春8到10段3个比喻句能否调换?为什么?这3个比喻句在文中有怎样的作用?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 23:58:44
解题思路：同学：你好！很高兴为你解答。祝：开心、快乐、进步！解题过程：<<春》这课的三个比喻不能调换顺序。因为从婴儿到小女孩再到青年,这是符合成长的规律,是事物自然生长的规律,也有时间年龄
不能调换,因为这个比喻是写春像"娃娃"到"小姑娘"到“青年”.力量从小到大,时间从上先到后,形象的点明了春天成长的过程,写出了不同时段的不同景像,耐人寻味.
春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了
不能这是一个成长的过程,正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去,让自然的美与他人生的美浑然为一.而且最后三句对应之前的景物描写,这里对应文章开头的山水、太阳、小草的描写,一切都是新生的；像
这三个句子与前文的作者所描述的经历相互照应,而这三句话是根据作者的不同时期不同的体会相对应,是一种渐进性
1．这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.2．小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.3．山坡上,大
不能,因为“象征”是全体性的,是天气晴朗的基本特征；而“预兆”则是指事前显露的迹象.两者意思不同,所以不行.希望可以帮到你,但是也不肯定一定是对的.
前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭\x09\x09\x09\x09东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心天经地义弄假成真\x09\x09\x09
不能 第二段至第五段的安排是根据第一段“漂亮、驯良、乖巧”三个词的词序写的,先说明松鼠漂亮的形体,再说明其习性由表及里,符合人们认识事物的规律. 仅供参考 欢
1..各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般.我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花2..但是,还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处,只听见一阵震耳欲
答：不能.因“首先”“其次”“再次”分条说明.这三条由人到物,由主到次,既严密又全面,层次清楚.所以不能调换.
当然不可以,要符合时间顺序啊,第二段写的是刚睡觉的时候,第四段写的着火,颠倒了不符合时间顺序
故乡是一首美丽的诗.让人深深陶醉其中.故乡是一幅五彩的画,让人不自禁地去保护.收藏故乡是一个甜蜜的梦,让人总在夜里想起故乡是酿蜜的陈年老酒,让人沉迷在它的芳香.
不能.因为,作者写这篇文章是有顺序的,是从天空写到地上的
不能调换.结尾三个比喻句分行排比,先后有序.作者把春天比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生”的；把春天比作“花枝招展的小姑娘”,因为它“娇美”,把春天比作“健壮的青年”,因为它有“无穷的活力”.这三个
不能.说明文?
在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚.空气湿度大时,松果的鳞片就会收缩,这是报告有雨.空气干燥时,松果的鳞片
苏州园林3—6段和2段是局部与整体描述的联系.3—6段段落顺序不能调换,因为一调换就无法与第二段的叙述顺序对应了.第3-6段分别介绍了苏州园林的亭台轩榭,假山池沼,花草树木,花墙和廊子.7—9段放在3
不能,因为描写的内容是层层递进的,如果换掉会影响原文的表达效果.