明明在计算一道题时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:55:36
明明在计算小数减法时,把被减数十分位上的"8"看成了"3",把减数百分位上的"1"看成了"7".

0.56再问:为什么?再答:变的数只有被减数的十位和减数的百分位,例:原式为0.81-021=0.59错看成0.31-0.27=0.03相差0.56被减数少了0.5,减数多了0.6

明明在计算小数减法时,把被减数十分位上的"8"看成了"3",把减数百分位上的"1"看成

相差(7-1)×100-(8-3)×10=600-50=550祝你开心再问:可他们都说是0.56啊~~~再答:哦,我看错了是十分位和百分位我看成十位和百位了对不起(8-3)×0.1+(7-1)×0.0

明明在计算小数减法时,把减数十分位上的8看成3

.问题不全啊再问:把减数百分位上的1看成7,正确答案与错误答案相差多少?再答:8-3=5由于在十分位上所以5×10=50差50正确答案比错误答案大507-1=66×100=600正确答案比错误答案小6

明明在计算时把八十乘以0.1加9的和当乘80乘以0.1加9来算了,得到的数与正确答案相差多少?

720再问:可以方便把步骤说出来吗?再答:80×9.1-80×0.1-9=711抱歉刚算错了再问:不对,你好像算错了耶。再答:?再答:711啊木有错再问:哦,对不起的是我是我算错了,你没有错,对不起啊

明明在计算2.45加上一个一位小数时,误把末位对齐,结果算得的结果是25.6,)

25.6-2.45=23.1523.15×10=231.5231.5+2.45=233.95答这道题的正确答案是233.95再问:应该还有一个答案吧再答:没有了

我明明上课听懂了,为什么在课后做一道题就那么困难重重?

可能是你还没有适应高中的学习吧,刚接触新的知识是这样的,能听懂证明你能理解题目的大体思路,但可能你上课的时候只是听了没有去动手做,所以出现这种情况.在课后多做些题就会慢慢熟练了

一道高一的指数计算,题在这里面,

1.设u=你要化简的式子u^2=2x+2根号(x^2-4x+4)=2x+2(x-2)=4x-4,所以你要化简的式子=2根号(x-1)2.2^x+2^(-x)=3两边乘三次方,则8^x+8^(-x)+3

明明在计算除法时,把除数43写成34,结果得到商16还余21.你能帮明明计算出正确的结果吗?

除数34,商16余21,则被除数应为34*16+21=565正确结果:565/43商13余6

明明在计算时,把一个数÷4看成×4得数为9分之8,)

法1.÷4看成×4相当于把原来的式子后面乘以16得到,所以原来正确答案为8/9÷16=1/18法2:原来数为8/9÷4=2/9,正确答案为2/9÷4=1/18

在明明德,是什么意思

“明明德”,第1个“明”作动词,为明放、彰显、提倡、推广、发扬、张扬之意;第2个“明”为正大光明,公正开明之意.“德”就是德行和德政,社会风尚.