早读一篇文言

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初中文言文中有一篇的文言文 译文

是虎画原文:予友人工画虎,其室四壁咸虎画:或腾或扑,或吼或奔,或挈幼或独行,形态各异,皆毕肖.吾尝乞得一轴,高二尺奇,宽二尺许.其二虎,雌雄各一.雄者踞于石,昂首远视,张口若呼啸状;雌者伏于侧,足前伸

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下面的译文仅供参考:孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论.孔子询问他俩争论的原因.一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.

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2.是从“好奇”一“逆反”一“愧疚”的心理变化过程.3.新认识:马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫,而是会“与毁坏它们生活的人拼出一死”的英雄;马蜂虽然是一只小虫,但“竟有这样的激情和勇气”;为了捍卫自

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自己做的哈、、错了别怪我1.B2.(1)嘲笑.造句:面对同学的揶揄,他羞愧极了.(2)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子.那位年迈的老奶奶独自蹒跚的在马路上走着.3.略4.贫寒辛勤劳作,苦心经营.9.我

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第一单元一、春1.略2.(1)欣欣然(2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴(3)黄晕烘托(4)蓑笠稀稀疏疏静默3.(1)zhǎng上涨zhàng头昏脑涨(2)sǎn散淡sàn散步(3)yūn晕车yùn月晕(4)c

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湖北省2009年高考满分作文——又见文言文清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发.起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃.然义军终因寡不敌众,数百清

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解题思路:见解答。解题过程:1,思所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。表因果2,简能而任之,择善而从之。表承接希望老师能解释一下“而”的用法。  附:而字用法  

《祁黄羊举荐》读文言,写白话:

《祁黄羊》教学设计  第一课时  教学目标:  1、正确、流利地朗读课文,复述课文.  2、学会本课生字词,并理解生字词.  3、理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”

运动会入场式要有班级介绍,希望求个高人用文言写一篇

年值高三,数合五班,师从张君名睿,尤擅斩将闯关!济济同侪三十九,雪中寒梅一枝秀;精研物理同化学,不至峰顶不罢休.旧日曾总分夺冠,明年必蟾宫折枝!有道是:雄关漫道真如铁,我却曰:且看今日重头越!愿与在场

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在刘氏善举这一篇文言文中,

济:救方:才再问:那与人为善,乃为人之本淮无缓急之事的意思是什么呢?再答:为别人做好事,是做人的根本,谁没有紧急的事情呢?再问:刘家儿子方悟,他究竟悟出了什么道理