无他术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又懒读书

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读书与作文文言文顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世人患

杜甫有言:读书破万卷,下笔若有神.意思与之仿佛.两个大文人都这样说,可见是真理.要想文章好,还需多读书.

(云:"无它术,惟勤读书而多为之,自工.)的古文意思

原文如下:顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:”无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘,多作自能见之.”此公以其尝试者

英语翻译顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇

顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇初,即求过人,如此少在至者.疵病不必待人指摘,多作自能见之.”以前,孙莘老认识欧阳修,曾

英语翻译顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无他术,唯勤读书而多为之,自工,世人患作文字少,每一篇出,即求过

近年来孙莘老结识欧阳修,曾经在休息时间问他怎样才能写好文章.欧阳修回答说:“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于写作太少,又懒于读书,写出一篇,就想超过别人,像这样很少有

读书作文谱译文是这一段 顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少

参考译文:近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修回答说:“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于写作太少,又懒于读书,写出一篇,就想超过别人,像这样很

顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云:无它术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又嬾读书,每一篇出,即求过

一.1.尝乘间以文字问之(尝)曾经即求过人(即)就故尤有味(故)所以无它术:没有其它办法二.对下面句子中加点词的理解错误的是(B)A.尝乘间以文字问之以(拿,用)B.唯勤读书而多为之而(但是)C.此公

急用!顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术唯勤读书而多为之自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即

尝(曾经)术(方法,途径)过()疵(瑕疵?)2,1他,欧阳修2,它,文章3,多读书,多自己练笔无它术/唯勤读书/而多为之自工

顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求

曾经好超过缺点近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修回答说:“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于写作太少,又懒于读书,写出一篇,就想超过别人,像这

欧阳修论作文[选文]顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3);世

尝--曾经为--写文章疵--这个不太懂指写的文章吧(1)尝乘间以文字问之(欧阳修)(2)唯勤读书而多为之(文章)(3)多作自能见之(文章"过人"的效果)

记六一语 苏轼 记六一语 顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云:“无它术,唯勤读书而多为之,

注释:(1)顷岁:昔年.按,“顷岁”有两义,一为“近年”,一为“昔年”;文中既称欧阳修的谥号,则此时他已去世,“顷岁”应指昔年.(2)欧阳文忠公:宋代文学家欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,“文忠

欧阳修论作文 顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝()乘间以()文字问之.云:“无它()术,惟()勤读书而多为()之,自工();世

顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝(曾经)乘间以(拿,用)文字问之.云:“无它(其他,别的)术,惟(只有)勤读书而多为(动词,可理解为,作文(写文章))之,自工(公正,细致);世人患(担心)作文字少,又懒读书

无它术,唯勤读书而多为之.

①[原文]顷岁②,孙莘老识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之.云:“无他术⑤,唯勤读书而多为之,自工⑥.世人患作文字少,又懒读书,又一篇出,即求过人,如此少有至者⑦.疵病⑧不必待人指摘⑨,多作自能见之.

勤读多作顷岁孙翠老识欧阳忠公,尝乘间以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少又懒读书,每一篇出即

勤读多为孙莘老识文忠公①,尝乘间以文字问之,云:无他术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘,多作自能见之.此公以其尝试者告人,故尤有味

欧阳修论作文顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒

小题1:C(弊病)小题1:文章的缺点不必等待别人来批评指正,自己多写多改就能看出来。 小题1:勤读书,多写文章,认真修改,直到满意为止。略

东坡志林顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又嬾读书,每一篇

近年来孙萃老认识了欧阳修,曾经问他怎样才能把文章写好,欧阳修说:“没有别的办法,只有勤奋读书加上多写文章,这样自然就会好了。世上一般人的毛病在于文章写得太少,又不愿意看书,每写出一篇,便想超过别人,像

英语翻译翻译"无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指

“没有其它办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于写作太少,又懒于读书,写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的.文章的缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现的.”

唯勤读书而多为之

惟勤读书而多为之【原文】顷岁②,孙莘老识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之.云:“无他术⑤,唯勤读书而多为之,自工⑥.世人患作文字少,又懒读书,又一篇出,即求过人,如此少有至者⑦.疵病⑧不必待人指摘⑨,

勤读多为 阅读勤读多为   孙莘老识文忠公①,尝乘间以文字问之,云:无他术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又懒

此公/以其尝试者/告人2.选出“易”字一是与例句中相同意思是(A)意思都是交换、改变例句:寒暑未尝(易)也A.寒暑易节,始一反焉B.愿终守之,弗敢易C.其敢人深,其移风易俗D易之以百金3.给加点字解释

自周恩来说了“为中华之崛起而读书”后,他又做了什么?有哪些事迹?

1910年,周恩来随伯父到东北读小学.一次,老师问学生读书是为了什么,同学们有说是帮父母记帐的,有说是为谋个人前途的,周恩来却坚决地回答:“为了中华之崛起!”\x0d  1912年,周恩来写了一篇《奉