新校园给我的感受作文的写作顺序

那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校——七都中心小学.走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边.左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然

感觉都是新的,又害怕又激动,但是刚开学很难熬,因为刚刚到大家都不熟悉,慢慢就好了.

这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受.因为这是我进入中学的第一个学期.面对很多新的事物,让我感到既新鲜又陌生.　　在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了.远处望去,一个巨大

署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问

写校园风景

解题思路：1、对新校园环境的介绍。2、对新校园设施的介绍。3、新校园给你的整体感受。4、突出对新校园的热爱赞美之情。解题过程：同学：下面是几篇范文，希望对你有所帮助：我的新校园在九月万物成熟的一个清晨

校园是我们非常熟悉的地方；校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上

我盼望已久的日子终于来到了,那就是2月3日开学的这一天.经过一夜春雨的淅沥,迎来了一个令人兴奋的艳阳天.春风微微的吹着,像妈妈的手抚摸着我的小脸蛋,又像在告诉我们：“春天来了!春天来了!”我的心情无比

新校园一眨眼之间,小学的六年生活匆匆而过.经过几个星期的认识之后,不知不觉我已融入了西关中学这个大集体里了.我们的新校园虽然没有玲珑剔透的亭台楼阁,也没有九曲十八弯的潺潺流水,更找不到朱自清笔下迷人的

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

今天是2007年8月30日,我终于可以借着班长卫生委员开会的机会走入我们的新校～很开心撒唔,拜某奇所赐,我已经看过了我们学校内部的照片,怀着一份好奇吧（怎么还好奇,我也不知道啊～可能眼见为实吧）,我想

我是一只小蜜蜂.我们蜜蜂是过群体生活的.在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂.我就是这千万工蜂之一.我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力.这没有关系,它有千千万万

每天早晨,我走进大门,一栋大楼便展现在我的眼前.往下看,翠绿色的草坪,银色的雕塑,使我的眼睛立刻忙起来.下课了,我蹦蹦跳跳地下了楼,看着纯净的校园,所有的疲惫都消失的无影无踪.小鸟在枝头欢快地歌唱,使

初一的感受开学的第一天,我怀着激动的心情踏进了初中校园,一切都是那么新鲜,刚才在家对新学校的紧张感没有了,初秋的风送来校园花草的气息,让我对新生活满怀期待.行走在校园里,看见那些初2,初3的大哥哥大姐

伴着秋风,踏着晨雾.在这个收获的季节里,我信步走进XX师范学校.新的人,新的环境,给我一种新的感觉.短短的十几天,这所新的校园交给我的,不仅仅是知识,更多的是做人的道理.“学高为师,德高为范”镶在教学

每个人都拥有第二个家--用同学们纯洁无暇的友谊和老师慈母般的关怀,严父般的教导编织起来的学校,我也拥有这第二个家.学校是神圣不可侵犯的,我们的学校有盛开着抚媚动人的鲜花的花圃,有别具特点的综合楼,有激

从环境描写,坐落在什么地点,挑好的环境描述.再从人物描写,老师们精神焕发,同学们神采奕奕.在写你们班级老师多么和蔼可亲,同学们多们待人友善,乐于助人,最好把班长什么的夸一夸,结尾就写很幸运能进这个学校

你校园怎么样啊

开头引子重点结尾

抄不太好哦!但能给点建议：1、用时间的某个意义重大的时刻开头2、作文情节要跌宕起伏3、要有心理活动4、人物刻画要好5、可尝试性用手法6、结尾一般要意味深长例：（参考）他们,是扬尘尾气中的摩托车手,他们