新北师大二年级数学上册教案

1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义.2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力.教学重点：探索、编制

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1、第三册《语文天地五》教学设计教学目标：1识字写字,用字组词,选词造句,理解和积累词语.2自读短文,听故事,看图讲故事,激发好奇心.教学过程：第一课时一描一描,写一写.丁丁提醒我们要注意什么?二比一

一、领悟教材,把握重点　　1、教学内容：　　《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第二课时的内容.　　2、教材所处的地位和重、难点：　　乘法口诀是学生学习乘法的开始,它是学

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知识与技能：　　编制7的乘法口诀,在探索规律的基础上记清7的乘法口诀,并能正确应用　　过程与方法：　　经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发现应用意识　　情感、态度与价值观：　　体验获得成功的快

教学内容:北师大小学数学二年级上册第72-73页的内容.教学目标：1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法.2.掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题.教学

教学目标：1、使学生在摆一摆,说一说的活动中感受6的乘法口诀的含义,能独立整理6的乘法口诀,并与同伴交流整理的过程和结果.2、培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]选择有用的信息进行简单的归纳

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《有多少张贴画》教学设计一、教材解读《有多少张贴画》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课.这课通过创设“有多少张贴画”的问题情境,让学生在已有的知识基础上,利用迁移,主动编6的乘法口诀,在学习

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今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨!四月南风大麦黄,枣花未落桐叶长.青山朝别暮还见,嘶马出门思故乡.陈侯立身何坦荡,虬须虎眉仍大颡.腹中贮书一万卷,不肯低头在草莽.

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身高1米以上要买票.1米有多长呢?(3)请你再提出一个数学问题并尝试解答.寻找更多"2013北师大版小学二年级数学上册《1米有多长》"很高兴为您解答如果你对这个答案有什么疑问,手机提问的朋友在客户端右