文言文中"顾"有多少种意思并附上高中例句

委身曲附：缩着身子紧贴树枝,弯起了前肢.附即“跗”,脚背.

1.告诉太后明谓左右.――《战国策·赵策》谓安陵君曰.――《战国策·魏策》2.说请往谓项伯,言沛公不敢背项王也.――《史记·项羽本纪》不可谓智.――《墨子·公输》3.评论子谓子贱:“君子哉若人!”――

事shì【名】(形声.从史,之省声.史,掌管文书记录.甲骨文中与“吏”同字.本义:官职)同本义〖governmentpost〗事,职也.——《说文》无功而受事,无爵而显荣.——《韩非子·五蠹》又如:事

解题思路：之解题过程：【之】（一）代词。1．第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》）②不知将军宽之至此也。（之：我）（《廉颇蔺相如列传》

“名”的意义：1、名字,名称.如：其名为鲲.（它的名字叫鲲.）2、命名,取名.如：名余曰正则兮.（给我取名叫正则.）3、称名.如：帝顾喜其质直,呼为“老实罗”,而不名.（皇帝〈朱元璋〉反而喜欢他质朴直

1.认错；道歉；谢罪司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》：因宾客至蔺相如门谢罪.2.辞去官职；推迟范晔《后汉书.鲁恭传》：“郡数以礼请,谢不肯应.”3.拒绝4.告；问汉乐府《陌上桑》“使君谢罗敷,宁可共载不

靳jìn 在文言文中主要有3个意思,具体看文意了： 1、吝惜 悔不小靳,可至千万.——《后汉书·崔石传》  2、讥笑 宋公靳之.——《左传·

我：吾,余,予,我,朕（在秦代之前是普通的第一人称,如《楚辞离骚》中朕皇考曰伯庸）你：女（汝）,尔,若,乃,而,子等等他：其,之等上古汉语中没有用作主语的第三人称

教jiào①教化；教育.《礼祀·学记》：“是故学然后知不足,然后知困.”②教导；教诲.《师说》：“爱其子,择师而～之.”【又】教诲；指教.《荆轲刺秦王》：“此此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻～.”③指示；

●奇（一）qíㄑㄧˊ（1）特殊的,稀罕,不常见的：闻.迹.志.观.妙.巧.耻大辱.（2）出人意料的,令人不测的：兵.计.袭.制胜.（3）惊异,引以为奇：怪..不足为～.（二）jīㄐㄧˉ（1）数目不成双

1、（名）古代长度单位.八尺=一寻2、（动）寻找向所志《桃花源记》3、（动）探求,追溯例一一皆可~其源《苏轼诗》4、（动）访问例虽远亦相~《皇甫冉诗》5、（动）重新加温例若可~也,亦可寒也《左传》6、

额在古代汉语词典的493页得是这么说的：1.回头看.2.顾念考虑3.看望拜访4.副词.反而,却5.副词.不过,只是6.副词.岂,难道7.通“雇”.酬.8.古代部落名称.是商汤所灭,春秋为齐地,今在河南

居有间：过了不久

之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺.（《曹刿论战》）②陈胜佐之,并杀两尉.（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也?（《十则》）④醒侯故使之问之.（《扁鹊见蔡醒公

之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺.（《曹刿论战》）②陈胜佐之,并杀两尉.（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也?（《十则》）④醒侯故使之问之.（《扁鹊见蔡醒公

余,吾,予,身,区区.仆,鄙,愚,鄙人,卑人,小人,小子,小可在下,末学,晚生,不佞,不才,不惠,不肖,牛马走乃公老朽,老拙,老夫,小老儿,老汉,老可,老躯,老身,朽人老妾,老身,老娘愚兄,为兄小弟,

属1.继续;连接(侧重于互相衔接)亡国破家相随属.——《史记·屈原贾生列传》冠盖相属.——《史记·魏公子列传》2/缀辑;撰写屈平属草稿未定.——《史记·屈原贾生列传》衡少善属文.——《后汉书·张衡传》

你说的是不是这一首古文生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣盘而得其声,他日闻钟以为日也.或告之曰：“日之光如烛.”扪烛而得其形,他日揣龠,以为日也.日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知

从造字方法来讲,“然”是一个形声字.字的上面部分是声旁,读作“yàn”；形旁是“灬”（即“火”）.它的本义是“引火点着”,所以《说文解字》将“然”字解释为“烧也”.如：以须炉火然之也.（《墨子·备穴》

通常读作bù,有时也读作fǒu,通常用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词.●授shòuㄕㄡˋ◎给,与：予.权.命.奖.旗.衔.意.◎教,传给：业.