作业帮文章详略怎么安排
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 07:16:43
这个星期,我经历了我人生中坐公交车时第一次让座,我是那么快乐,那么高兴.我今天去长安游玩,我们做上公交车,便出发了.由于今天是星期天,公交车上的人的人非常多,人多了,就会一些尊老爱幼的人让位,每当我看
以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现,对于战争双方的对峙、交锋等略写.这样安排突出了曹刿的“远谋”.
突出中心
略写“子路负米”、“黄香扇枕”、“陆绩怀桔”；次写“哭竹生笋”、“卧冰求鲤”；详写“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”.
核舟记魏学洢教学目标：知识教学：在理解文句的基础上了解课文是怎样抓住特点来说明的.掌握“罔、皿、贻、糁、髯、褶、楫、椎”等8个字.能力教学：初步学会按照要求辨识文言字词和摘录文言语句.德育教学：感受我
全文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等略写.这样安排,突出曹刿的深谋远虑.(我们老师讲的,
1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式
译文《以虫治虫》宋神宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危害秋田里的庄稼.忽然有一种昆虫产生了,样子像泥土里的"狗蝎",嘴上长有钳,成千上万,遍地都是；它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫
照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了.在腊八这天家家都熬腊八粥,还要泡腊八蒜.
使文章点面结合,详略得当,主次分明,重点突出.
第一段写景：分两层来写.先是指明小石城山的方位“自西山道口－－有积石横当其垠”.然后描写小石城山的奇貌.第二段议论:作者由自然景观带来的联想和思索.
详略得当,才是好文章再问：为什吗？详细一点OK？
略写战,目的意在表现曹刿的“远谋”,故紧紧围绕“论战”来选取材料.同时突出了肉食者鄙~就这样啦~
对曹刿战前的分析,战中的表现和战后的说理详写,对长勺之战的过程略写
写文章也如此,当作者选定一个能带动一切的线索时,他就可以把各种材料串联起来,形成一个有机的整体.作品构思中的一项重要工作就是确定叙述的线索,确定了线索,情节结构才能安置裕如.线索有不同的分类,根据作用
1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式
详略得当,第则一略写点明我军渡江英勇善战是不言而喻的,详写则有力证明我军发起渡江战役在政治上完全正确性和必要性.
解题思路：设每个新轮胎报废时的总磨损量为k，一对新轮胎交换位置前走了xkm，交换位置后走了ykm，根据交换前磨损总量和交换后的磨损总量相等，可列出方程组，解方程组即可。解题过程：过程请见附件。最终答案
对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详,对出征前的准备和军旅生活则写得比较略.这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神.
写作文是要表达人们的思想、感情.而思想、感情的表达离不开材料,所以,在写作前我们要根据写作目的筛选材料,然后根据一定的逻辑顺序组织材料,以便于更准确的表达思想,也便于别人理解你的思想和情感.