作业帮文章结尾处描写"我""观赏""烂漫"的菊花,这样写有什么作用
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结尾一：我现在带着皮带敢慢慢的靠近狗了,胆子比以前大点了,你信不信,再过些时候,我啥也不带,也敢靠近狗的,可不是死狗啊!结尾二：狗狗,在我眼中,他是我的好朋友,我的好伙伴,我最亲的姐妹.结尾三：它,就
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张爱玲《爱》这是真的.有个村庄的小康之家的女孩子,生得美,有许多人来做媒,但都没有说成.那年她不过十五六岁吧,是春天的晚上,她立在后门口,手扶着桃树.她记得她穿的是一件月白的衫子.对门住的年轻人同她见
写春天的作文肯定能用得到的一些范文~《描写春天的开头》《描写春天的开头结尾》《春天的作文开头和描写春天的作文结尾》《描写春天景色的文章》《描写初春景色的文章》
淡淡的香味在荷塘弥漫,皎洁的月光在人间传递!
开头不要直接写此人,要写一段有意义的事,然后用事引出人务．结尾的时候此人的心情或你对此人的感觉．
结构上：文章以菊花为线索,引起对母爱的赞美.照应前文,与前文形成对比内容上：菊花象征着母亲对我的爱,表达对母亲的怀念
选演员2009-08-1821:12马上就到六一儿童节了,学校内呈现出一片喜气洋洋景象,同学们也不乐不支属,盼望六一快来临.学校领导为了让孩子们过一个愉快并尽兴的节目,便决定准备“六一文艺演出“要让各
设置悬念.吸引读者的兴趣.赞美她的坚韧.运用拟人的修辞.生动形象描写出她的坚韧不拔.世世代代永流传.
小草把顽强的生命之根深扎于大地,任凭风雪苦雨肆意盘驳,任凭恶意践踏啃噬,始终不改对绿的衷.人就要像小草一样活着,活出一种精神,活出一种境界,活出一种意念中的高尚与美.
名人童年趣事华盛顿砍树华盛顿是美国第一位总统.他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树.他父亲回来了,非常生气.他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿.”他父亲到处询问.当他问儿子时,华
水天一.湖光山色
文章的成功与否是看文章的主题和中心思想,如果是纯粹的景物描写,你得突出景物的重点,这样相对来说着力景物各项状态,如颜色等；但如果说你是同过景物想寓意其他意思,得从你寓意的意思当中去描述景物,这个时候可
照应题目,呼应前文,表达对母亲深深的怀念
我懂了,因为经过前文的铺垫可以看出母亲心中的想法.再答：她希望我能够和妹妹好好的活下去再答：不再因为自己的残疾而感到自卑再答：望采纳，谢谢
这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”.
这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽,实际上是用象征的手法,赋予菊花深刻的含义,作者所以浓墨重彩地写菊花,恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读.那多姿多彩的菊花就象征着人生百态——
燕子是故乡和亲人的象征,体现了作者对故乡和亲人的思念之情
周敦颐最喜莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我们所要明白的不就是如此吗?她圣洁千年、亭亭千年.莲是古老的花朵,更是不朽的传奇.不好意思只能想到这了.我也很喜欢莲花.