文章结尾写道:"或她者在那一面"

我有位乐观善良坚强富有一颗宽容而富有爱心漂亮的好妈妈从我记事说起吧有些是邻居告诉我的我生在农村爸爸和妈妈的感情不好在农村都是以种地为生爸爸是个高大看上去很凶但体质很好可从不下地干活也不出去打工挣钱就在

为了追求光和热,为了民族独立而不惜牺牲的人

给你提纲这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气,学得了待人接物的和气,能宽恕人,体谅人,以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”.其中主要是如何做人方面,母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的

在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡,在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过

给你提纲这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气,学得了待人接物的和气,能宽恕人,体谅人,以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”.其中主要是如何做人方面,母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的

得了好脾气,学得了待人接物的和气,能宽恕人,体谅人,以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”.其中主要是如何做人方面,母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性.你可以不选我的答案,但请尊重我的劳动.

三、文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响.”这“极大极深的影响”表现在哪些方面?你在哪些方面深受自己母亲影响呢?回忆一下,并与同学交流,然后写一个片段.设置本题主

这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性再问

解题思路：根据课文内容理解解题过程：因为母亲的好脾气，作者学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是如何做人方面，母亲让作

竹山门上埋葬了5千多名将士为国捐躯的英魂,是我国近代史上抗击英国侵略的历史丰碑和精神丰碑,表达了作者对英烈们无比颂扬、自豪之情.同时,“血染的丰碑”告诫后人,学会对血腥历史的清醒反思,更加珍惜我们今天

为理想而不惜生命的人吧

三次看菊花,写出作者对母亲的怀念和对菊花的喜爱意犹未尽,母亲还想继续说下去,让兄妹俩好好活,活下去,说明这是母亲至死还最为关心的事,也体现了母亲对孩子无止境的至死不变的爱.是因为担心儿子看到窗外飘落的

可以来证明这山市的准确性~~~

论点不同于论题.论题是所论述的话题,而论点是明确的判断,在形式上是一个完整的句子,论点不能是疑问句或是一个短语,不能使用比喻.论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子.

答；因为文中的顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏、坚持不懈的精神给作者留下了难以忘怀的印象,使作者每一次回想起,总是会有一阵微微的激动.

1．〆喜欢是ー种感觉.爱是ー种责任.oо我dē卋界ヽ绝吥允许伱离开﹎嗳伱wǒ宁愿ヤ仿弃一切!唏望你噂垨诺言!2．我门像是两条平行线永远不能坦白面对面我在伱的左边伱在右边没有交扠点我们只是两条平行线走多

一种常见的写作手法,“我不由的停住了脚步”,起到一种吸引读者的作用,读者会反思为何“我”停止了脚步.结尾“我不觉加快了脚步”更多的是一种首尾呼应,给人一种停住到离开的过程感.作者用文字像是打开了一副人

前后接应嘛.巴拉巴拉巴拉再问：为什么我不觉得加快了脚步？

1．文章开头“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟”一句,在文章里有什么作用?（4分）2．第3自然段“一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前”这一句中,“翻”字为什么用得好?（2分）3．江汉平原

首尾呼应,更是点睛之笔