作业帮文章某一段在内容上和结构的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 07:30:51
设置悬念,引起下文,引起读者阅读.
句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）
一剪闲云一溪月,一程山水一年华.一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞.许多人,信步去看一场花事,渡船去赏一湖春水,从一座城到一个镇.一路风尘,有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上.
强调人们要重视对淘米水的使用,呼应开头
⑴确认指定句段在行文中的位置.⑵明确句段的作用,明确答题的方向.具体赏析从三个方面考虑：内容（写了什么,选材有什么独特之处）；形式（写作方法,语言特色,修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等）结构上
哪个文章?再问：再问：帮帮我啊再问：不然明天我被打的再答：承上启下再问：怎么回答再答：刚才那个答案不对，我看错了题再问：怎么回答啊再答：应该是：设置悬念，引出下文。“我不由停住了脚步”说明作者是因为心
/>突兀,像一个巨大的稻草人,显得有些孤独,呈尖顶六边形,仓顶为黄色或白色或灰色,四壁为红色,色彩明亮,艳丽. 2. 过渡.由谷仓颜色有些脱落,作者推测它们
你好,很荣幸回答您的问题!内容上：以看菊花照应上文开头,黄色,白色,紫红色的花淡雅,高洁,热烈而深沉生动形象的表 现出母亲的朴实,善良,有责任心,突出了母亲的热烈和伟
有点明中心在结构上承上启下过渡
答：内容上写了雪梨所承载的各种滋味,特别表达了作者对日本军国主义者制造的罪恶的痛恨以及对人们淡忘历史的遗憾.结构上总结全文,照应开头,起深化主题（升华主题,或画龙点睛）的作用.
分两层答结构：通常是承上启下引起下文总结上文内容点明主旨深化主题发人深省引起思考等等
总领全文点明主旨表达作者情感表明作者写作目的
议论和抒情在结构上总结全文,点明中心.在内容上表达了对爱的感悟,点明主旨.
结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式（严师的教导）,下接母亲对我的关心和照顾（慈母的爱）
内容是看动词,形容词,修辞,叠声词之类的,使文章更生动形象且更能表达作者观点结构是在文章中的作用,一般是承上启下,引起下文,总结全文,为下文作铺垫之类的
前后照应我们刚学完,老师说的...
用了拟人,形象写出了济南温和安适的理想境界
原文的线索为下文做了铺垫同时也是作者和本文的中心大意告诉我们的一个浅显又深刻的道理这个道理驱使着林海音完成自己的艰苦的人生之路再问：是内容和结构上的作用，例如暗示爸爸时间不长了，与下文相照应，为下文埋
王老师想让同学们明白“只要功夫深,铁棒可以磨成针”这个道理.激发学生学习的兴趣,为下文内容作铺垫.
承上启下,过渡句,总起句,照应前文,呼应题目,内容上就具体看文章了,表达了什么思想感情如何如何