文章将紫藤萝称为瀑布,使用的三个既形象

一、作者简介宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等.著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特.1951年毕业于清华大学外文系.曾

原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压

解题思路：由于现在教材版本比较多，而你又没有标明第三题的内容，因此老师的解答也不知道符不符合你的要求。如有不同意见，请通过下面的“继续讨论”给我留言，老师收到后会为你及时做出满意的答复的，谢谢！）解题

人的一生不可能是一帆风顺的,经常会遇到坎坷,就像花一样,生命的途径是曲折的,但生命的存在是美好的,生命的意义是顽强的,象征着美好的事物,是扼制不了的,是不灭的,生命的长流必将冲垮一切障碍.

比喻（如：像一条瀑布,从空中垂下）拟人（如：在和阳光挑逗）对比（如：把十年前的紫藤萝与如今的紫藤萝进行对比）通感（如：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中）物我交融（如：梦幻一般轻轻笼罩着我）

“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行.

写的挺好的,主要是用描写紫藤萝花的样子回忆过去,是对她弟弟的怀恋,因为她弟弟危在旦夕了!

1.因为“我”从紫藤萝花的茂盛感受到了生命的珍贵,便心情开朗起来了.2.更能体现紫藤萝花生命的顽强和茂盛.

标题把紫藤萝花比作流动着的瀑布,写出了紫藤萝的特点：花的繁盛、生命力的旺盛领悟到了：我们要学习紫藤萝的精神!生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足以使人畏惧人生,人应该是豁达,乐观,奋发

紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴.在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以把握,而且那花的色泽,那花的神采,那花的气味,你也尽可以从画中领略

作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.相信我,没错的!

宗璞宗璞（pú)（1927—）女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等.籍贯：河南唐河,著名哲学家冯友兰之女,1928年7月生于北京,十岁时随家庭南迁到昆明.上过南菁小学和西南联大附中.1946年考入天津

从花瀑,花穗,花朵,从大到小,从整体到部分再到各题的顺序和层次来写的内容是抓住色彩形象勤快几个方面来写,从赏花忆花和悟花三个方面再问：约吗？再问：哈哈哈哈哈哈

教学目标：1．有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心.2．揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索.3．学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法.4．体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命.教学设

宗璞的《丁香结》　　今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样.城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花.有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝

（选自《铁萧人语》宗璞）　我不由得停住了脚步.　　从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.

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紫藤萝瀑布使用比喻的修辞

可以从几个方面来写1作者经历的十年动乱,人与树各有各的不幸,我们生活在这样一个年代是幸福的,要珍惜这种幸福.2作者用笔奇丽,是因为她有一双发现美的眼睛,我们也要学会观察生活,珍惜生命.3生活中有各种各

《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇文章.宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝）,徘