作业帮文章在最后一段才写出史泰龙的名字,这样有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 14:16:59
戒备森严可以理解为封闭式阳台,引申义为大家心中的壁垒,巢是雀鸟住的地方,可引申为无家可归的人
倒叙手法,有给读者一种神秘感的作用,就文字表现上来说,平淡自然又不是率尔操觚所能办到的.文字要运用到十分圆熟的地步,才能达到平淡自然的境界,所以它是文字的高境.这里不是说只有平淡自然的文章才好,而是说
伤感的文章需要一些伤痕,你受过伤吗?越是悲伤的文字作者的心因该就受过越伤的伤痕因为文字是心的镜子呢
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点.二、人物语言的描写,力求反映人物的特征.成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物
你好,很荣幸回答您的问题!内容上：以看菊花照应上文开头,黄色,白色,紫红色的花淡雅,高洁,热烈而深沉生动形象的表 现出母亲的朴实,善良,有责任心,突出了母亲的热烈和伟
体现作者想要找回童年与家乡却不能如愿的感情
14.说说父亲和“我”对“金翔”这个名字,有着怎样不同的感受.（2分）15.阅读③④两段,说说“我”是怎样表达对父亲的不满情绪的.（4分）16.“黯然神伤”的意思是,心里不舒服,情绪低落的样子.请结合
选择的帽子款式不同,色彩不同,就如不会相同的人生一样.但重要的是帽子要合适,就像我们应找到适合自己的人生道路一样.我不知道你是不是想说这个?
答：内容上写了雪梨所承载的各种滋味,特别表达了作者对日本军国主义者制造的罪恶的痛恨以及对人们淡忘历史的遗憾.结构上总结全文,照应开头,起深化主题（升华主题,或画龙点睛）的作用.
意思是说虽然自己错过了生命的四季,没有别人收获丰厚,但把自己的悔悟写出来讲给别人以为借鉴,也是有积极意义的.当自己年老的时候,因为自己做了这件有意义的事而不会哀叹和寂寞.再问：“我”在冬天“冷静的检点
记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素,（或者四要素）.记叙文写作,是
让我们学会如何面对困难
我们得爱护地球,地球给予了我们生命的一切,我们要保护地球,地球就是我们的母亲,地球毁灭了就等于我们的生命也结束了,现在就行动保护地球,不要等晚了才来后悔!
总结全文,与课题相呼应.
战争不是解决问题的有效途径,爱心才是和平之源.刽子手活埋了善良无辜的人们,也必将被人民所埋葬!
在写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的.进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来.”这就是说从人物语言的描写中看出人
1最基本是总结全文2升华主题3如果结尾以问句形式出现则是引发读者深思…还有首尾照应,深化主旨
那要看你怎么觉得了,比如莫扎特在病入膏肓时躺在床上对小姨子开玩笑说：“我的舌头已经尝到了死亡的味道”.一个风和日丽秋天的下午,他和康斯坦茨在郊外的河边说心里话,突然他突然把头埋在双臂里,流泪.
结合课文的主要内容
最后一段主要写游子思乡或游子思归