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研究文学的历史现象及其发展规律的科学.根据不同国别、地域、民族及不同时期、不同体裁等分类标准,可分为国别史(如中国文学史)、世界或地区史(如世界文学史、欧洲文学史)、通史或断代史(中国现代文学史)、民

法学的研究对象　　1、法学的研究对象首先是法.　　这里的“法”包括通常所说各种意义的法.　　从法的形式角度说,包括宪法、法律、法规以及其他各种形式的成文法(statutelaw)和不成文法unwrie

文学是以语言为工具的、对社会生活的形象反映.根据唯物主义的原理,社会存在决定社会意识；而在被决定者身上,总是这样或那样地反映出决定者的特色；文学既属于意识形态领域,说它是社会生活——社会存在的反映,自

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什么是企业文化?历来众说纷纭.有的说是指企业的形象和氛围,有的说是指企业的员工素质,有的说是指企业的经营理念……这些说法对不对呢?可以说,都对,又都不完整.　　广义的文化,是指人类所创造的物质财富与精

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协作学习(CollaborativeLearning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略.小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分.小组协作活动中的个体(学生)可以将其在学

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文化心理学以文化意义为研究对象,研究文化与心理和行为的关系,凸显心理学的人文性质与人的心理和行为的文化性质,强调以人为中心来进行心理学研究和构建心理学理论大厦.1990年,斯迪格勒等人主编出版了《文化

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层理的基本形态,常见者有三种：水平层理、波状层理和斜交层理[1].水平层理的特点是纹层呈直线状互相平行,并且平行于层面.一般认为这种层理是在比较稳定的水动力条件下,物质从悬浮物或溶液中沉淀而成.层理的

文学文本的意义是通过语言媒介呈现的,语言如何使文学意义的生成可能?创作主体如何通过对语言的编码来实现文学文本意义的多层面甚至是无限的生成?对此可从三个方面探讨文学文本意义在语言层面生成的途径:一是通过

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文字学、音韵学、训诂学